A．NaCl、稀HCl、NaOH、石蕊 B．NaOH、NaCl、稀HCl、FeCl3

C．Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀HCl D．Na2CO3、稀HNO3、稀HCl、CaCl2

A．金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)

B．鐵銹覆蓋在鐵的表面，保護里層的鐵不再與氧氣反應(yīng)

C．生鐵的含碳量比鋼高

D．pH為6的雨水屬于酸雨

【題目】海洋是個巨大的資源寶庫，利用海水可制取許多化工產(chǎn)品．
（1）用海水制食鹽，常通過得到粗鹽，粗鹽中含有少量的CaCl2、Na2S04等雜質(zhì)．除去上述雜質(zhì)，先加過量BaCl2溶液除去 ， 再加溶液除去CaCl2和過量的BaCl2 ， 生成的沉淀經(jīng)除去．
（2）從海水中提取溴常用吹出法，即用氯氣（C12）將海水里溴化鈉（NaBr）中的溴置換出來，再用空氣或水蒸氣吹出溴（Br2）．流程示意圖如下：
①寫出氯氣置換出溴單質(zhì)的化學(xué)方程式：；該反應(yīng)在pH=3的酸性條件下進行，可用測定反應(yīng)液的酸堿度．
②吹出的溴和大量空氣混合在一起進入吸收塔（吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)：Br2+SO2+2H2O═H2SO4+2HBr）．根據(jù)流程圖分析，通入SO2的目的是 ．

【題目】某科研小組利用工業(yè)廢酸（10%H2SO4）來浸泡含有氧化銅、氧化鋅的廢料，實現(xiàn)廢物的綜合利用．流程如下圖所示：
（1）寫出氧化鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， Zn→Cu的化學(xué)方程式為 ．
（2）物質(zhì)X可用作氮肥，化學(xué)式為；該化肥不能與混合使用．
（3）請推出物質(zhì)Y的化學(xué)式： ．

【題目】從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)．
（1）圖1粒子中，屬于陰離子的有（填序號，下同）；在化學(xué)反應(yīng)中最易失去電子的是；由②、③構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為 ．
（2）圖1粒子所屬元素可以組成多種化合物，請寫出由上述某些元素組成的一種酸的化學(xué)式： ， 一種堿的化學(xué)式： ．
（3）如圖2表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過程，該反應(yīng)的本質(zhì)是結(jié)合生成水．請寫出一個與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學(xué)反應(yīng)方程式： ．

請參與下列問題的討論．
（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ． 現(xiàn)有黃瓜、饅頭、牛肉，其中富含維生素C的是 ．
（2）某興趣小組的同學(xué)對維生素C的還原性進行實驗探究，其實驗結(jié)果如下圖所示．實驗說明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關(guān)外，還與有關(guān)．因此，生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失 （選填“大”或“小”）．

（3）該興趣小組同學(xué)對某果計飲料中維生素C的含量進行測定，反應(yīng)原理為：C6H8O6+I2═C6H6O6+2HI
實驗步驟如下：
a．取果汁飲料10mL，用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50mL
b．加醋酸溶液酸化
c．加入少量指示劑
d．逐滴加入稀碘水至完全反應(yīng)，實驗測得恰好反應(yīng)時，消耗溶質(zhì)碘的質(zhì)量為25.4mg．計算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為多少mg？（請將計算過程寫在答題卡上）
（4）有些同學(xué)在測定時，未加入醋酸溶液酸化，測得維生素C的含量明顯小于其他同學(xué)．
其原因是 ．

A．石灰水與蒸餾水 （肥皂水，振蕩） B．水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）

C．二氧化碳與氮氣（燃著的木條） D．食鹽水與蒸餾水（蒸發(fā)）

A．干冰 B．空氣 C．自來水 D．石灰石

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為比較鎂和鋁的金屬活動性強弱設(shè)計了如下實驗方案．
實驗準備：
（1）用98%的濃硫酸配制10%的硫酸溶液．現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管，還需要的儀器有；在稀釋時，一定要 ， 并不斷攪拌．
（2）準備兩塊表面積相同的鎂條和鋁條，并除去表面的氧化膜．要求兩種金屬片表面積相同的原因是 ．
（3）【方案一】將除去氧化膜的鎂條、鋁條，分別與相同體積相同質(zhì)量分數(shù)的硫酸反應(yīng)，觀察到鎂比鋁反應(yīng)更劇烈，說明 ．
（4）【方案二】 ①連接儀器組裝成如右圖所示實驗裝置．某學(xué)生用抽拉法檢查該裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)被拉出的針筒活塞一段時間后又回到原來的位置，你認為該裝置是否漏氣？ ．
②依次進行鎂、鋁與硫酸反應(yīng)，寫出鎂與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：；要比較兩種金屬活動性強弱，可以測定兩種金屬與硫酸反應(yīng)得到相同體積氫氣所需要的時間；還可測定 ．
（5）【方案三】請設(shè)計一個與上述實驗不同的方案，比較鎂和鋁的金屬活動性強弱： ．

A．礦石粉碎 B．汽油揮發(fā) C．石蠟熔化 D．煤氣燃燒