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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）在一個(gè)密閉容器內(nèi)放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

2

1

16

16

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

12

m

8

14

（1）m = 。

（2）參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的類別的選項(xiàng)中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A

合金

鈦合金、不銹鋼、生鐵

B

堿類

燒堿、純堿、熟石灰

C

干燥劑

濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體

D

合成材料

合成纖維、合成橡膠、塑料

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】從化學(xué)方程式2H2O 2H2↑+O2↑中，你能知道什么？（至少寫出三點(diǎn)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】化肥碳銨（NH4HCO3）可以促進(jìn)植物莖葉茂盛、葉色濃綠。有關(guān)碳銨的說(shuō)法正確的是

A．碳銨中氮元素的化合價(jià)為+3 B．碳銨屬于復(fù)合肥料

C．碳銨不能與堿性物質(zhì)混合使用 D．碳銨中沒(méi)有金屬元素，所以它不屬于鹽

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】 化學(xué)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活。下列做法中合理的是

A．燒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B．室內(nèi)起火時(shí)，應(yīng)立即打開(kāi)所有門窗進(jìn)行呼救

C．用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮

D．用工業(yè)用鹽（亞硝酸鈉）烹調(diào)食物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號(hào)）：

A．聚乙烯 B．活性炭 C．石灰石 D．濃硫酸

E．蛋白質(zhì) F．肥皂水 G．硝酸鉀 H．硝酸銨

（1）用于食品包裝 ；（2）可作復(fù)合肥料 ；

（3）用于冰箱除異味 ；（4）溶于水能放熱 ；

（5）用于工業(yè)煉鐵 ；（6）魚、蝦中富含 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】新制Cu(OH)2與肼（N2H4）反應(yīng)可制備納米級(jí)Cu2O，同時(shí)放出N2，向紅色的Cu2O固體中加入過(guò)量稀鹽酸，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)綠色，容器底部仍有紅色固體。

（1）生成Cu2O反應(yīng)的化學(xué)方程式中，Cu2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2，其化學(xué)方程式為 ；

（2）溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)綠色反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）磷元素 ； （2）2個(gè)鋁離子 ；

（3）最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物 ；（4）2個(gè)一氧化碳分子 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）用鹽酸除鐵銹：。
（2）紅磷燃燒：。
（3）鐵棒插入氯化銅溶液中：。
（4）加熱高錳酸鉀固體：。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式：2Mg+O2 2MgO 2H2+O2 2H2O 2CO+O2 2CO2
（1）通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)：請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn)：①可以根據(jù)反應(yīng)類型；②反應(yīng)條件 ．
（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請(qǐng)你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處反應(yīng)物和生成物的類型進(jìn)行正確的分析和判斷． ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案