【題目】下列成語(yǔ)或俗語(yǔ)涉及到化學(xué)變化的是 （ ）
A.滴水成冰
B.木已成舟
C.百煉成鋼
D.大浪淘沙

【題目】在廚房里發(fā)生下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（）
A.面粉發(fā)酵
B.洗潔精去油污
C.米飯釀酒
D.煤氣燃燒

【題目】下列自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，其主要變化為化學(xué)變化的是
A.臺(tái)風(fēng)
B.雪災(zāi)
C.山體滑坡
D.森林火災(zāi)

【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的過(guò)程中，不慎用到了濃鹽酸，導(dǎo)致制得的CO2氣體中混有氯化氫氣體，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下除去氯化氫氣體并探究CO2與過(guò)氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．
查閱資料得知：過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng)：
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A的作用是 ．
（2）為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，小組同學(xué)取適量固體于試管中，加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則該固體中不含 ， 該小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究．
（3）【提出問(wèn)題】反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么？
【做出猜想】猜想一：Na2CO3猜想二：NaOH 猜想三：Na2CO3和NaOH
經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為猜想不合理，理由是 ．
（4）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)取上述形成的溶液M于試管中，向其中加入過(guò)量的溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞試液，溶液變紅，則證明猜想三成立．
（5）【交流反思】小組中有同學(xué)認(rèn)為，將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液，也能得出同樣的結(jié)論，你認(rèn)為該同學(xué)的觀點(diǎn)（填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是 ．
（6）【拓展延伸】在盛有氯化銨（NH4Cl）濃溶液的試管中，加入足量的過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體，有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體是 ．

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：
（1）圖中儀器①的名稱是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是 ．
（3）通常情況下，硫化氫氣體是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸（H2S）．實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填字母），若用D裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入．為了防止中毒和污染空氣，多余的硫化氫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為（氫硫酸跟稀鹽酸一樣，能與堿發(fā)生中和反應(yīng)）．

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，既包含物理性質(zhì)，又包含化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.一氧化碳是無(wú)色無(wú)味的氣體
B.堿式碳酸銅呈綠色，受熱易分解
C.鋁是銀白色固體、易導(dǎo)電、傳熱
D.石墨是灰黑色固體，熔點(diǎn)較高

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、B為黑色固體，B的相對(duì)分子質(zhì)量為80，D為無(wú)色氣體，E為一種可溶性碳酸鹽，B、C、D都由兩種元素組成，且C中不含B、D中的元素．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“﹣﹣﹣”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)：反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）．

（1）C的化學(xué)式為 ．
（2）B轉(zhuǎn)化為D時(shí)所需要的一種化合物是 ．
（3）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ， 該反應(yīng)屬于 ． （填基本反應(yīng)類型）

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)我們路過(guò)花圃時(shí)，就會(huì)聞到花香的氣味，原因是 ．
（2）我市“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)是精準(zhǔn)扶貧的民心工程，在農(nóng)村推廣家用沼氣池建設(shè)是改善農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)和環(huán)境衛(wèi)生的重要舉措．沼氣的主要成分是（填名稱），其燃燒的化學(xué)方程式為 ． 提倡少用煤、天然氣、三大化石燃料，有利于改善空氣質(zhì)量．
（3）天津港�；�品爆炸事故中有一種叫電石（CaC2）的物質(zhì)，遇水反應(yīng)生成乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，
化學(xué)反應(yīng)方程式為 ． 另一種�；�品金屬鎂燃燒后也不能用普通二氧化碳滅火器滅火，因?yàn)槎�氧化碳�?huì)支持鎂燃燒生成氧化鎂和碳，從金屬鎂的這個(gè)燃燒事實(shí)使我們對(duì)燃燒有了新的認(rèn)識(shí)： ． （至少寫(xiě)一條新認(rèn)識(shí)）

【題目】下列敘述的事件中沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A.重慶液氯泄漏后汽化成氯氣
B.山西某地小煤窯發(fā)生瓦斯爆炸事故
C.湖南衡陽(yáng)發(fā)生特大火災(zāi)
D.某食堂誤用工業(yè)鹽造成數(shù)人中毒

【題目】我國(guó)2016年紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”，請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：
（1）通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，得出了水的組成，電解水的化學(xué)方程式為 ．
（2）愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)．你認(rèn)為下列做法不利于防治水體污染的是 ．
A.依照法規(guī)加強(qiáng)水資源的監(jiān)測(cè)和管理
B.生活污水任意排放
C.合理使用化肥和農(nóng)藥
D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
（3）洗碗時(shí)，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的作用．
（4）在生活中，當(dāng)水的硬度大或者病菌過(guò)多，可以采取的方法降低水的硬度和殺滅病菌，硬水和軟水可用來(lái)鑒別．ClO2是一種飲用水消毒劑，其生產(chǎn)的化學(xué)方程式為 2NaClO2+X═2ClO2+2NaCl，據(jù)此式可以推斷出X的化學(xué)式為 ． 在生活中你常用的節(jié)水方法是 ． （至少寫(xiě)一種）