科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹(shù)喜新晴”描述了春天晴暖、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山村美景.下列從微觀角度對(duì)“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是( )
A.微粒的體積小、質(zhì)量輕
B.微粒間有空隙
C.微粒在不斷運(yùn)動(dòng)
D.溫度越高,微粒運(yùn)動(dòng)越快
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用托盤(pán)天平稱(chēng)量5.5g藥品時(shí),稱(chēng)量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,這時(shí)應(yīng)( )
A.增加砝碼
B.添加藥品
C.減少藥品
D.調(diào)節(jié)平衡螺母
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)確定用途的是( )
A.氮?dú)庾鰺襞荼Wo(hù)氣
B.用銅做導(dǎo)線
C.汽油做燃料
D.用氧氣急救病人
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w.大氣中二氧化碳產(chǎn)生的主要途徑是: , 自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是 . 由于溫室效應(yīng)對(duì)人類(lèi)生存帶來(lái)的負(fù)面影響日趨嚴(yán)重,請(qǐng)你提出一條減緩溫室效應(yīng)的措施: .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是( )
A.
觀察木條是否復(fù)燃,檢驗(yàn)是否為氧氣
B.
觀察反應(yīng)是否有氣泡產(chǎn)生,判斷是否為碳酸鈉
C.
觀察呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象,說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類(lèi)有關(guān)
D.
觀察燃燒先后順序,比較兩種可燃物的著火點(diǎn)高低
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有人用下列方法除去硬水中某些可溶性鈣、鎂化合物,以降低水的硬度,你認(rèn)為可行的方法是( )
A.煮沸
B.靜置
C.過(guò)濾
D.加明礬
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