【題目】食用下列物質(zhì)與人體微量元素的攝入無(wú)關(guān)的是（　　）
A.含鐵醬油
B.加碘食鹽
C.高鈣牛奶
D.富鋅面粉

【題目】在中考前，歡歡媽媽為她設(shè)計(jì)的菜譜是：米飯、牛肉、蛋湯、大蝦、魚(yú)．你認(rèn)為她最好還應(yīng)增加的一種食物（　�。�
A.包子
B.豬肉
C.牛奶
D.青菜

【題目】小明設(shè)計(jì)一份午餐食譜：主食﹣﹣面包；配菜和副食﹣﹣炸雞腿、炸薯片、牛排．則該午餐食譜相對(duì)缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是（　�。�
A.糖類(lèi)
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

【題目】超市賣(mài)的純堿中往往會(huì)含有少量的氯化鈉、化學(xué)興趣小組的同學(xué)要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定某品牌的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)×?g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸，然后按如圖1流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示：
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中，過(guò)程②出現(xiàn)的現(xiàn)象為 ．
（2）圖2中，當(dāng)?shù)稳?%的稀鹽酸至P點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式） ．
（3）小剛同學(xué)用過(guò)程③得到的氯化鈉固體質(zhì)量求原樣品中Na2CO3的質(zhì)量，這樣算出的結(jié)果與實(shí)際值比較將（填“偏大”“偏小”“基本一致”之一）．
（4）計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）．

【題目】中考前小明的午餐食譜是：主食﹣﹣面包；配菜和副食﹣﹣炸雞腿、米飯、牛排、牛奶．則該午餐食譜缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是（　�。�
A.維生素
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.糖類(lèi)

用你所學(xué)的知識(shí)，建議家長(zhǎng)增加的食物是（　�。�
A.炒雞蛋
B.燉豆腐
C.涼拌黃瓜
D.蒸豬排骨

用你所學(xué)的知識(shí)，建議家長(zhǎng)增加的食物是（　�。�
A.糖醋牛排
B.炒雞蛋
C.青菜炒香菇
D.麻蝦豆腐

（1）第一小組的同學(xué)根據(jù)圖1提供的儀器，制備并收集氣體：
①A裝置能用來(lái)制取常見(jiàn)的一些氣體，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式： ．
②要制備并收集一瓶干燥、純凈的氧氣，所選儀器的連接順序?yàn)?/span>（填儀器序號(hào)字母）．
③聰聰同學(xué)認(rèn)為只能選用C裝置收集CO2 ， 原因是 ．
（2）第二小組的同學(xué)用干燥、純凈的CO2氣體探究其化學(xué)性質(zhì)：
①如圖2所示，分別向盛滿二氧化碳的A、B、C三個(gè)塑料瓶中，導(dǎo)入等體積的飽和氫氧化鈉溶液、飽和澄清石灰水、水、蓋緊瓶塞，充分振蕩，發(fā)現(xiàn)：三個(gè)塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，因此，要吸收大量CO2氣體，最好選用 ． 同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，B瓶?jī)?nèi)液體出現(xiàn)白色渾濁，且溶液質(zhì)量減小，請(qǐng)簡(jiǎn)述溶液質(zhì)量減小的原因 ． 此時(shí)，瓶?jī)?nèi)溶液pH與反應(yīng)前溶液相比較是（填“增大”、“減小”、“不變”之一）．
②陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)用試管取了少量C瓶所得的液體，滴入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅，原因是（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/span> ．

【題目】臨近中考，小敏媽媽為她擬定的食譜為：米飯，紅燒肉、清蒸魚(yú)、豆腐、牛奶．從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度，應(yīng)該增加的食物是（　�。�
A.花生米
B.涼拌黃瓜
C.燉排骨
D.炒雞蛋

【題目】母親節(jié)到了，小莉想為媽媽做一頓午餐，食譜為：米飯、雞肉、蛋湯、大蝦、魚(yú)．為使?fàn)I養(yǎng)均衡，你覺(jué)得最好還要補(bǔ)充（　　）
A.鴨肉
B.豆漿
C.青菜
D.牛奶