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【題目】圖中所示為實驗室中常用的氣體制備和收集裝置.
請回答下列問題:
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①是 , ②是 .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置(填字母序號),若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是 .
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的有點是
(4)由于二氧化碳的密度比空氣 , 欲使用裝置E用排氣法收集二氧化碳,則氣體應從(填“a”或“b”)端通入.
(5)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置(填字母序號)
(6)如圖是眼見氧氣性質(zhì)的兩個實驗.其中實驗甲的集氣瓶中預先加入少量水,其作用是;實驗乙觀察到的現(xiàn)象是 , 反應的化學方程式是
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【題目】某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),為測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),進行了如下實驗:
請回答下列問題:
(1)操作A用到的玻璃儀器除燒杯外還必需有;使用托盤天平進行稱量前,應先檢查 .
(2)在實驗過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應的化學方程式是 .
(3)為探究上述反應后濾液中的溶質(zhì)成分,甲同學向濾液中滴加過量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有;滴加鹽酸的過程中發(fā)生反應的化學方程式為 .
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【題目】圖中的A→K分別代表初中化學中的常見物質(zhì).已知:A、C兩物質(zhì)組成元素相同; G溶液為某物質(zhì)的稀溶液,G的濃溶液能使小木棍變黑.圖中部分生成物未標出.
請回答下列問題:
(1)寫出J可能的化學式:(任寫一種).
(2)寫出下列反應的化學方程式: ①A C+D:;
②F+H→E+C:;
③I+堿→K:(任寫一種).
(3)寫出實驗室制取D的另一種反應的化學方程式: .
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【題目】衛(wèi)生部6月1日發(fā)布2011年第16號公告,公布了一批食用后可能對人的健康造成危害的鄶苯二甲酸醋類物質(zhì)(即塑化劑),該類物質(zhì)中有一種叫做鄰苯二甲酸二酯,其化學式為C26H3804 , 該物質(zhì)由種元素組成:碳,氫,氧三種元素的原子個數(shù)比為 .
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【題目】圖為某品牌牛奶的部分標簽,請據(jù)此回答下列問題[第(2)﹣(4)題用標簽中的序號填寫]:
(1)人體需要多種營養(yǎng)物質(zhì),除標簽中所標注的,還缺少的一類營養(yǎng)物質(zhì)是;
(2)不屬于有機物的是;
(3)能與碘水作用呈藍色的淀粉屬于;
(4)灼燒時產(chǎn)生燒焦羽毛臭味的是 .
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【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)從圖中你能獲得的信息是(答出兩條即可) .
(2)40℃時,a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是 .
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