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【題目】以俄羅斯杜布納聯(lián)合核研究所為首的一個國際團隊于2014年5月2日聲明,他們利用新實驗成功證實了117號元素的存在,這一成果使得該超重元素向正式加入元素周期表更近了一步。推測該元素為117號元素的依據(jù)是( )
A.中子數(shù)
B.電子數(shù)
C.質(zhì)子數(shù)
D.中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)
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【題目】氫氟酸(HF)可用于在玻璃上雕刻各種精美的圖案,原理是它跟玻璃發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):SiO2+4HF=X↑+2H2O,關(guān)于物質(zhì)X的組成,下列說法正確的是( )
A.X的化學(xué)式是SiF4
B.X是一種氧化物
C.可能含有氧元素
D.可能含有氫元素
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【題目】某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時,進(jìn)行了一系列探究活動并進(jìn)行相關(guān)歸納,請你作為其中一員,參與他們的探究.
(1)【活動一】小紅對“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液?”進(jìn)行探究.選取如下生活用品.
生活用品有:①氯化鈉;②植物油;③蒸餾水;④冰塊;⑤蔗糖;儀器任選.
通過該探究活動,小紅得出結(jié)論:有的物質(zhì)放入水中能形成溶液.如上述物質(zhì)中 放入水中就能形成溶液(填“序號”)
(2)【活動二】小明以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變?”為課題進(jìn)行探究,其用品和操作示意圖如圖:
實驗?zāi)康?/span> | 探究下列物質(zhì)溶解前后體溫變化變化情況 |
實驗用品 | 藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、水、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨 |
操作過程 |
圖示③中的操作存在一處錯誤,應(yīng)改正為 .
(3)經(jīng)老師指出原因后,小明同學(xué)又重新做了三次氫氧化鈉固體溶解的實驗,三次實驗得出相同的結(jié)果,該結(jié)論為 .
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【題目】碘是紫黑色晶體,可以溶解在汽油中,形成紫紅色溶液.
(1)碘的汽油溶液中,溶劑是;
(2)甲、乙、丙三個同學(xué)分別畫出下面的示意圖,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出).
①如果乙同學(xué)的示意圖符合事實,應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象 ;
②根據(jù)你在實驗中觀察到的現(xiàn)象,(填甲、乙、丙)的示意圖符合事實.
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,空氣中的各成分都有其重要作用,了解空氣的用途及保護空氣都有重要的意義。下列有關(guān)空氣各成分的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )
A.氧氣——供給呼吸
B.稀有氣體——用于電光源
C.氮氣——作保護氣
D.二氧化碳——空氣污染物
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【題目】用化學(xué)用語填空.
(1)2個氮原子;
(2)3個硫酸根離子;
(3)地殼中含量最多的元素;
(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價;
(5)寫出符號“2CH4”中數(shù)字的含義:“2”表示;“4”表示
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【題目】如圖是簡易電解水裝置圖.請回答下列問題:
(1)電解一段時間后,A,B兩試管理論上得到的氣體體積比為 .
(2)反應(yīng)的符號表達(dá)式是:
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【題目】避免家庭裝修造成室內(nèi)空氣污染已經(jīng)成為一個熱門話題,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),納米級新型材料TiOX能夠有效除去因為裝修帶來的多種有害氣體。已知Ti的化合價是+4,則X是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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【題目】生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑有:臭氧(O3)、雙氧水(H2O2)等,兩種物質(zhì)都含有( )
A.-2價的氧
B.氧離子
C.氧分子
D.氧元素
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