【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.保持空氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是空氣分子
C.檢驗(yàn)氫氧化鈉與氯化銨反應(yīng)生成的氣體可用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙
D.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同

【題目】生活中處處有化學(xué)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.鐵鍋不能燃燒
B.乙醇汽油屬于混合物
C.油鍋著火用水撲滅
D.可用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題．
（1）鋁制品耐腐蝕的原因是（用化學(xué)方程式表示）．
（2）金剛石和石墨都可以氧化成二氧化碳的原因是 ．
（3）軍事上照明彈的反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）．
（4）鐵制容器不能盛裝波爾多液的原因是（用化學(xué)方程式表示）．
（5）用汽油洗去油污的原理是 ．
（6）實(shí)驗(yàn)室石灰水的表面常有一層白膜，原因是（用化學(xué)方程式表示）．

【題目】物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的，下述物質(zhì)由原子構(gòu)成的是 （ ）
A.二氧化碳
B.氫氣
C.氯化鈉晶體
D.金剛石

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，圖示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都與木炭有關(guān)，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中夾有紅熱木炭的坩堝鉗應(yīng)插入 盛有氧氣的集氣瓶中；
（2）為了證明實(shí)驗(yàn)Ⅰ的生成物，接下來(lái)的操作是：；
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中試管A內(nèi)反應(yīng)方程式為；
（4）在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，木炭表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)有 ．

【題目】下列變化中與其他之間有著本質(zhì)區(qū)別的是 （ ）
A.煤的干餾
B.百煉成鋼
C.石油分餾
D.蠟燭燃燒

A.A
B.B
C.C
D.D

【題目】根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.用冷碟子收集蠟燭火焰上方的炭黑
B.用明礬除去水中的異味
C.用白醋除去熱水瓶膽里的水垢
D.用鐵粉做食品干燥劑

【題目】新年聯(lián)歡晚會(huì)上，老師給同學(xué)們表演了一個(gè)魔術(shù)：大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團(tuán)包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）的棉花，將一瓶二氧化碳倒入燒杯中，蠟燭慢慢的熄滅，然后棉花突然劇烈的燃燒起來(lái)．這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣，請(qǐng)你參與同學(xué)們的討論和探究．
（1）蠟燭熄滅的原因是 ．
（2）【提出問(wèn)題】棉花為什么會(huì)燃燒？ 【提出猜想】
（i）可能是蠟燭燃燒引燃了棉花．
（ii）可能是二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣．
（iii）
（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

（4）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 ①CO2 與Na2O2反應(yīng)生成了氧氣與一種化合物，化學(xué)方程式為 ．
②通常CO2可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如Na2O2）著火，不能用CO2熄滅．

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氫氣，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從（填“a”或“b”）端通入．
（4）甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物類的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來(lái)制得．實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)） ．