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【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰的是( )
A.鐵絲
B.硫粉
C.蠟燭
D.紅磷

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【題目】加碘食鹽所含的碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的化合價為( )
A.+1
B.+3
C.+5
D.+7

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【題目】如圖所示,小明和小紅在做金屬活動性順序的探究實驗,他們將鐵釘加入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,一段時間后,在鐵釘表面附著了紅色的固體.
(1)【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)? 【作出猜想】猜想一:二氧化硫 猜想二:氫氣 猜想三:氧氣
做出猜想的依據(jù)是:化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,因為 , 所以做出這樣的猜想.
(2)【進行實驗】 (i)小紅提出,聞一聞產(chǎn)生的氣體,方法是 , 根據(jù)她判斷該氣體不是二氧化硫.
(ii)他們又做了實驗: , 從而證明了該氣體不是氧氣.從而判斷該氣體是氫氣.
經(jīng)過和老師咨詢得知,一般配制硫酸銅溶液時都要加入適量相應(yīng)的酸以保持溶液的穩(wěn)定存在.實驗中產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是
(3)【得出結(jié)論】從這個實驗得到的結(jié)論是
(4)【計算】早在西漢時期的《淮南萬畢術(shù)》中就記載:“曾青得鐵則化為銅”,成為現(xiàn)代濕法冶金的想去,現(xiàn)有含1.6kg硫酸銅的工業(yè)廢液,加入鐵粉回收銅,請計算: ①硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分數(shù);
②理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量.

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【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),某同學(xué)利用該原理設(shè)計了一個實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是 . 觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是
(2)實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是 . 實驗后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是
(3)該實驗裝置還有不足之處,請?zhí)岢鲆环N具體的改進方法.

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【題目】如圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置,請回答問題.
(1)若選擇A、F組合一套裝置制取氣體,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)制取CO2的化學(xué)方程式為;其發(fā)生裝置可選擇B和C相比較,C的主要優(yōu)點是什么?
(3)若用金屬與酸反應(yīng)來制取氫氣,應(yīng)選擇以上哪些裝置?(寫出一套即可)

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【題目】如圖中A為一種混合氣體,經(jīng)分析知道只含兩種元素,根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題.
寫出C→D、生成沉淀B的化學(xué)方程式:
C→D:
生成白色沉淀B:

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【題目】下列變化中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.蠟燭熔化
B.酒精燃燒
C.干冰升華
D.玻璃破碎

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【題目】南海蘊藏著豐富的石油、天然氣資源,其中天然氣的主要成分是(填化學(xué)式),其在充足的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為;天然氣不完全燃燒坐產(chǎn)生的一種有毒氣體是

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【題目】保護空氣,使天空更藍。下列做法不合理的是( )
A.隨意大量燃放鞭炮
B.開發(fā)和利用各種清潔能源
C.使用綠色公共交通出行
D.將工業(yè)廢氣處理后再排放

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【題目】空氣的成分中,能供給呼吸的是( )
A.二氧化碳
B.水蒸氣
C.氮氣
D.氧氣

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同步練習(xí)冊答案