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【題目】中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史,下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學(xué)反應(yīng)的是
A. 火藥的使用 B. 用鐵礦石冶鐵 C. 燒結(jié)黏土制陶瓷 D. 打磨磁石制指南針
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【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)用圖甲裝置進行電解水的實驗,a中收集到的氣體是 , b中收集到的氣體是 . 該實驗說明水是由組成的;點燃氫氣前必須 .
(2)云南水資源豐富,但分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作是 .
(3)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和 . 請例舉一種預(yù)防水體污染的具體做法 .
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【題目】下列關(guān)于科學(xué)知識應(yīng)用的說法正確的是
A. 使用燃著的木條檢驗天然氣是否泄漏
B. 加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥
C. 保險絲燒斷后,使用銅絲代替保險絲
D. 油罐車尾部托在地上的鐵鏈可以去掉
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【題目】下列做法不符合節(jié)能減排要求的是
A. 外出就餐自帶餐具 B. 用布袋代替塑料購物袋
C. 推廣使用乙醇汽油 D. 不使用電器時只用遙控器關(guān)閉
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【題目】下列對事實的微觀解釋不正確的是
A. 碘升華——分子間隔變大
B. 水燒開后把壺蓋頂開——分子數(shù)目變多
C. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)——分子種類變化
D. 蔗糖加入水中后不久“消失”——分子在不斷運動
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【題目】下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其物理性質(zhì)的是
A. 小蘇打用作發(fā)酵粉 B. 干冰用于人工降雨
C. 氧氣用于醫(yī)療急救 D. 氮氣用作保護氣
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【題目】下列關(guān)于水的說法中正確的是
A. pH=4的工業(yè)廢水呈酸性 B. 電解水實驗說明水由氫氣和氧氣組成
C. 利用活性炭的吸附性可進行硬水軟化 D. 70%的醫(yī)用酒精中溶質(zhì)是水
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【題目】生活習(xí)慣直接影響人體健康。下列飲食習(xí)慣科學(xué)合理的是
A. 青少年以“洋快餐”為主要食物 B. 大量出汗后飲用含無機鹽的飲料
C. 一日三餐只吃蔬菜和水果 D. 將霉變的饅頭加熱處理后食用
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【題目】化學(xué)元素與人體健康關(guān)系密切。人體缺碘易引發(fā)的疾病是
A. 貧血 B. 夜盲癥 C. 骨質(zhì)疏松 D. 甲狀腺腫大
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