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【題目】如圖是“電解水實驗”的裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識回答問題:
(1)根據(jù)圖中的現(xiàn)象可知,a試管內(nèi)收集的氣體是 , b試管內(nèi)收集到的氣體是:
(2)檢驗試管A中氣體的方法是檢驗試管B中氣體的方法是
(3)實驗前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是
(4)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,
(5)通過該實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是(答出一點即可)

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【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)幫助我們形成更科學(xué)的生活方式,下列說法錯誤的是

A. 食用肉類和牛奶可以補充維生素C

B. 用天然氣代替煤作燃料可減少SO2的排放

C. 使用可降解塑料可減少白色污染

D. 對垃圾的分類回收可節(jié)約資源

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【題目】“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥”。青少年尤其應(yīng)該如此。下列敘述不科學(xué)的是

A. 區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水 B. 小孩經(jīng)常咬鉛筆,會導(dǎo)致鉛中毒

C. 加碘食鹽的“碘”是指碘元素 D. 久未開啟的地窖、窖井,不可貿(mào)然進(jìn)入

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【題目】下列實驗方法不正確的是

A.用水鑒別碳酸鈣和氯化鈉兩種固體

B.用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉

C.用濃硫酸除去氧氣中混有的少量水蒸氣

D.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳

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【題目】為檢驗生活中常見的物質(zhì),所用方法不能實現(xiàn)的是(  )

A. 檢驗真假黃金——稀鹽酸

B. 檢驗葡萄糖——新制的Cu(OH)2

C. 檢驗淀粉——碘酒(或碘水)

D. 檢驗食鹽水——觀察顏色

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【題目】從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實驗設(shè)計.科學(xué)實驗的正確步驟應(yīng)為:①明確實驗?zāi)康;②收集有關(guān)資料;③設(shè)計合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實驗.請你按照以上四個步驟,完成以下實驗設(shè)計,根據(jù)下圖回答問題:
(1)在實驗室中用過氧化氫(H2O2)制取氧氣.①【明確實驗?zāi)康摹浚河眠^氧化氫在實驗室里制取氧氣.
②【收集有關(guān)資料】過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下,迅速分解出氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
③【設(shè)計合理方案】:發(fā)生裝置選用(填序號,下同),收集裝置選用
(2)在實驗室中,可以用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣.①【明確實驗?zāi)康摹浚?/span>
②【收集有關(guān)資料】:氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體.且二氧化錳在反應(yīng)中起作用.
③設(shè)計合理方案:發(fā)生裝置選用 , 若選用D收集裝置收集氧氣,你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
④【進(jìn)行科學(xué)實驗】:…

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【題目】化學(xué)概念間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是(
A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
C.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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【題目】實驗室用高錳酸鉀制取收集氧氣,簡要分為以下幾步:①裝藥品 ②檢查裝置的氣密性 ③排水法收集氣體 ④固定裝置 ⑤加熱 ⑥把導(dǎo)管從水槽中取出 ⑦停止加熱。

實驗操作順序正確的是

A. ①④②③⑤⑦⑥ B. ②①④⑤③⑥⑦

C. ③①②⑤④⑥⑦ D. ②①④⑤③⑦⑥

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【題目】下列圖示的實驗操作錯誤的是(
A.滴加液體
B.取用固體藥品
C.傾倒液體
D.讀取液體體積

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【題目】下列操作不能鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是

A. 插入帶火星的木條 B. 插入燃著的木條

C. 用扇聞的方法區(qū)分氣體氣味 D. 加入澄清的石灰水

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同步練習(xí)冊答案