A. 多開空調(diào) B. 農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥

C. 少開車，多坐公交 D. 用洗衣服水沖廁所

【題目】純堿是重要的化工原料 （一）制備探究：如圖是工業(yè)生產(chǎn)純堿的主要流程示意圖．

[查閱資料]
①粗鹽水中含有雜質(zhì)MgCl2、CaCl2；
②常溫下，NH3極易溶于水，CO2能溶于水，
③NaHCO3加熱易分解，Na2CO3加熱不易分解．
（1）寫出除去粗鹽水中MgCl2的化學(xué)方程式： ．
（2）在工業(yè)生產(chǎn)純堿工藝流程中，先“氨化”后“碳酸化”的目的是 ， “碳酸化”時(shí)，NaCl、NH3、CO2和H2O相互作用析出NaHCO3 ， 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）“碳酸化”后過(guò)濾獲得的NH4Cl可用作氮肥，也可先加熱NH4Cl溶液，再加入熟石灰獲得循環(huán)使用的物質(zhì)是；
（4）煅燒制得純堿的化學(xué)方程式是 ．
（5）（二）成分探究 [提出問(wèn)題]純堿樣品中含有哪些雜質(zhì)？
[猜想]
猜想一：可能含有NaHCO3； 猜想二：可能含有NaCl；猜想三：NaHCO3和NaCl
[實(shí)驗(yàn)探究]確定純堿中是否含NaHCO3 ． 實(shí)驗(yàn)裝置和主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①稱量D、E裝置總質(zhì)量為200.0g，檢查裝置的氣密性，將10.6 g純堿試樣放入錐形瓶中，按上圖組裝儀器，進(jìn)行如下操作…………，后緩緩鼓入一段時(shí)間空氣；
②按一定要求正確操作后，加入足量稀硫酸，待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，再次打開止水夾K1 ， 從導(dǎo)管a處再次緩緩鼓入空氣；
③一段時(shí)間后再次稱量裝置D、E的總質(zhì)量為204.84g．
[實(shí)驗(yàn)討論]
步驟①中“如下操作”是指；
（6）裝置B中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：；
（7）裝置B中生成CO2的質(zhì)量為4.84g，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明純堿中含NaHCO3（填字母）．（寫出計(jì)算過(guò)程）
A.一定
B.一定不
C.可能
D.無(wú)法確定
（8）另取10.6樣品，加入a g 14.6%的鹽酸恰好完全反應(yīng)，再將所得溶液蒸干后得到固體的質(zhì)量為W，當(dāng)W的值滿足條件時(shí)，樣品中含有NaCl．

A. 羊毛纖維和合成纖維——點(diǎn)燃聞氣味 B. 氫氧化鈉和硝酸銨——加水溶解

C. 稀鹽酸和稀硫酸——滴加氯化鋇溶液 D. 木炭粉末和氧化銅粉末——觀察顏色

【題目】氧化鋅為白色粉末，無(wú)臭、無(wú)味，廣泛應(yīng)用于橡膠、涂料、陶瓷、化工、醫(yī)藥、玻璃和電子等行業(yè)，為了變廢為寶，綜合應(yīng)用資源，經(jīng)常從鋅冶煉、鋅制品加工企業(yè)回收的廢渣（含有ZnO、FeO、Fe2O3、CuO等雜質(zhì)）來(lái)制取氧化鋅，其流程如圖所示：
信息：1、3FeO+10HNO3═3Fe（NO3）3+NO+5H2O，NO有毒，能與氧氣和水反應(yīng)生成硝酸．2、在“除雜Ⅰ”步驟中，只有鐵離子能形成氫氧化鐵沉淀．
回答下列問(wèn)題
（1）在酸浸過(guò)程中，經(jīng)常要保持酸過(guò)量，理由是；通入空氣的目的是：①起攪拌作用，使反應(yīng)充分，② ． 通入空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）在“除雜Ⅰ”步驟中，加入一種金屬氧化物與過(guò)量的硝酸反應(yīng)，使溶液pH升高為4左右，請(qǐng)結(jié)合本廠實(shí)際，可加入的物質(zhì)是
A.ZnO
B.FeO
C.Fe2O3
D.CuO
（3）為了使產(chǎn)品更加純凈，在“除雜Ⅱ”步驟中，濾渣的成分是 ．
（4）在“碳化合成”中，生成的產(chǎn)物之一為堿式碳酸鋅[Zn2（OH）2CO3]，還生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體氧化物．請(qǐng)寫出碳化合成步驟的化學(xué)方程式 ．

A. 酒香不怕巷子深——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B. 1滴水大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子很小

C. 醋酸是酸的，蔗糖是甜的——不同種分子性質(zhì)不同

D. 將空氣液化，體積變小——分子體積變小

A. 元素 B. 分子 C. 單質(zhì) D. 原子

A. 氯化鐵 B. 氫氧化鎂 C. 小蘇打 D. 汽油

【題目】如圖1的A～F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見氣體的裝置示意圖．
（1）裝置圖中儀器a的名稱為 ．
（2）可通過(guò)加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣，反應(yīng)中二氧化錳的作用是；為了得到較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 如果利用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從端通入（填“b”或“c”）；用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）查閱資料可知：在金屬活動(dòng)性順序里，位于氫后面的金屬Cu，在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，但可以與無(wú)色硝酸溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O．反應(yīng)生成的NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體．可用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
①檢查裝置的氣密性：關(guān)閉彈簧夾，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到 ， 則表明該裝置的氣密性良好．
②打開彈簧夾，用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體，濃硝酸沿著干燥管慢慢上升，直到硝酸與銅片接觸，停止抽拉注射器，關(guān)閉彈簧夾，觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象是： ．
③上述實(shí)驗(yàn)完成后，須用足量NaOH溶液將氣體吸收，其目的是 ．

【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分．
（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空： ①常用來(lái)改良酸性土壤的堿②汽水中的酸
③人體中含量最多的元素④硝酸銨中的陽(yáng)離子
（2）歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．
①驗(yàn)證反應(yīng)甲：小明將無(wú)色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液呈色．
②小明用示意圖2來(lái)說(shuō)明反應(yīng)丙的發(fā)生，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
③請(qǐng)你寫出一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式，滿足反應(yīng)丁能夠發(fā)生 ， 該反應(yīng)的基本類型是 ．

A. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C. 鎂條在空中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

D. 向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色變成藍(lán)色