【題目】下列實驗操作，正確的是（ ）
A.為了節(jié)省火柴，拿酒精燈到另一已經(jīng)燃著的酒精燈上去點火
B.在試管中盛 容積的液體進行加熱
C.用舌頭去嘗藥品的味道
D.振蕩試管里的液體時，用手指拿著試管用手腕甩動

【題目】實驗室用取大理石12.5g，加入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，兩者恰好完全反應(yīng)（假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解）。燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?08.1g。試計算:
①能制取二氧化碳多少g ?
②大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)？

A. CO有毒且無色無味,使用燃氣時要注意室內(nèi)通風(fēng)

B. CO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用

C. N2充入食品包裝袋中可起防腐作用

D. CH4在空氣中燃燒是化合反應(yīng)

A. X>Y>Z B. Z>X>Y C. X>Z>Y D. Y>X>Z

【題目】請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：①；②。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ， 可以用E裝置收集氧氣的原因是 ， 當(dāng)觀察到現(xiàn)象時，說明氧氣已收滿；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）實驗室制取二氧化碳的藥品是和 ， 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ， 應(yīng)選擇的收集裝置是 ， 為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為（填名稱）,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若在F裝置中加入紫色石蕊試液，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象是可以得出的結(jié)論是。（用化學(xué)方程式表示）
（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 ， 將產(chǎn)生的二氧化碳通入H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯色。

A. 廁所清潔劑pH=1 B. 牙膏pH=8 C. 肥皂pH=10 D. 爐具清潔劑pH=13

【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。
（1）根據(jù)表1提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。
①②③
（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的有（填標(biāo)號）。
a．液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料 b．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣 c．液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點
（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議。
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（5）目前，人類以化石燃料為主要能源�；�石燃料有煤、和天然氣，它們都屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（6）天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為。
（7）從表2數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點有。

A. 氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng) B. 稀鹽酸與澄清石灰水反應(yīng)氯化鈣與水反應(yīng)

C. 氧化鈣與水反應(yīng) D. 鋁絲與硝酸銀溶液反應(yīng)

A. H2O B. NaHCO3 C. Ca(OH)2 D. H3BO3

【題目】水是生命之源。認識水資源、合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責(zé)任。請回答下列問題：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是。
（2）生活中可用 區(qū)分硬水和軟水，常用 的方法降低水的硬度。
（3）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是。
（4）有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是。其中活性炭的作用是： .
（5）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1:2，經(jīng)檢驗，正極上產(chǎn)生的氣體是 ， 負極上產(chǎn)生的氣體是。得出水是由兩種元素組成的結(jié)論,得出此結(jié)論的理論依據(jù)是。
（6）生活中你是如何節(jié)約用水和防止水體污染的(請各舉一例)。節(jié)約用水； 防止水體污染 。(合理答案均可)