A. 隔絕空氣B. 降低可燃物的溫度

C. 清除可燃物D. 升高可燃物的著火點

A. 礦泉水是純凈物

B. 水是由氫元素和氧元素組成的化合物

C. 將硬水過濾可得到軟水

D. 水資源可以循環(huán)利用，沒必要擔心淡水資源不足

A. 分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

B. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 元素原子的質(zhì)子數(shù)與該元素原子的電子數(shù)一定相等

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變

【題目】我國第四套人民幣硬幣中使用到鎳（Ni）、銅、鐵等金屬．某興趣小組決定探究Ni、Fe、Cu的金屬活動性順序．
（1）【查閱資料】鎳能與稀硫酸反應(yīng)，生成可溶于水的NiSO4 ， 并放出氫氣．
①寫出鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式 ．
②結(jié)合所學知識，（填“能”或“不能”）直接比較出Ni、Fe的金屬活動性強弱．
（2）【探究實驗】（所用金屬片均已用砂紙打磨．）

（3）【實驗反思】用鎳片、硫酸亞鐵溶液和（填化學式）溶液通過實驗也能判斷Fe、Ni、Cu的金屬活動性順序．
（4）【遷移應(yīng)用】某�；瘜W實驗室廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢液，此外還有一些不溶性雜質(zhì)．若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染，而且造成浪費，該�；瘜W興趣小組同學設(shè)計了如圖廢液處理方案，請回答有關(guān)問題：

①廢液在加入金屬X前需進行過濾，過濾時需要將圓形濾紙折疊處理．如圖示中不該出現(xiàn)的情況是 ．

②加入過量金屬X發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ， 溶液Y是 ．

A. 2Fe2+B. 2Fe3+C. 2Fe＋2D. 2Fe

A. 間隔變大B. 種類改變C. 不停地運動D. 大小改變

A. 不銹鋼盆B. 陶瓷碗C. 純棉襪子D. 塑料飯盒

【題目】如圖1是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 ．
（2）加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應(yīng)選用圖1中的裝置（填字母）組合．
（3）若用B裝置制取氧氣，將儀器上部與下部（填“b”或“c”）連接就可以實現(xiàn)“隨開隨用、隨關(guān)隨停”的要求，此方法制備氧氣的化學方程式為 ．
（4）若用 E 裝置收集 O2（排空氣法），檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣已收集滿的方法是 ．
（5）若用 F 裝置測量生成的CO2氣體的體積，要在水面上放一層植物油，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（6）小剛想用貝殼（主要成分為碳酸鈣，其它成分不溶于水又不與鹽酸反應(yīng)）制取二氧化碳氣體．為測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，做了如下實驗：首先稱取25g貝殼樣品于燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，使之與貝殼樣品充分反應(yīng)．隨著反應(yīng)進行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖2所示．
①生成二氧化碳氣體的質(zhì)量為 ．
②樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 ．
③圖中P點時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ． （寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

A. “白色污染”指的是塑料導致的污染B. 銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混合施用

C. 氯化銨和磷礦粉可以從外觀上區(qū)分D. 鈣和鋅都是人體必需的微量元素

A. 濃鹽酸B. 氯化鈉C. 石灰石D. 濃硫酸