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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類(lèi)�，F(xiàn)有下列物質(zhì)：

A 氮?dú)?/span> B 河水 C 冰水共存物 D 潔凈的空氣 E 液氧

請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱(chēng)前的字母序號(hào)填寫(xiě)：屬于混合物的是_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)世界絢麗多彩，請(qǐng)完成下列填空。

物質(zhì)

高錳酸鉀固體

五氧化二磷

稀鹽酸

顏色

_____

_____

_____

化學(xué)符號(hào)

_____

_____

_____

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】列4個(gè)圖分別對(duì)應(yīng)四種過(guò)程，其中不正確的是（ ）

A. 足量的鎂和鐵分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

C.在一定溫度下，向一定量的不飽和食鹽水中中加入食鹽粉末

D.向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】電解水時(shí)為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性可加入少量氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉栄參與反應(yīng))，電解一定質(zhì)量氫氧化鈉稀溶液的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1
B.溶液中鈉元素質(zhì)量變大
C.溶液中氫、氧元素質(zhì)量比不變
D.溶液中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生量取液體，仰視讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為（　　）

A. 大于10mLB. 小于10 mLC. 等于10mLD. 無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】汽油和洗滌劑去油污的原理是否相同？為什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知 分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，在一定條件下的變化如圖所示，由圖示獲得的下列信息中錯(cuò)誤的是（ ）

A.兩種反應(yīng)物均為單質(zhì)
B.在化學(xué)變化中，分子一定發(fā)生改變
C.一個(gè)Z分子由四個(gè)原子構(gòu)成
D.該反應(yīng)可表示為4X+Y=2Z+X

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2017 年5 月14 日，“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京召開(kāi)，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，泉州是古絲綢之路海上起點(diǎn)。下列古代發(fā)明屬于物理變化的是（　�。�

A. 永春達(dá)埔制香B. 安溪制煙花

C. 德化燒制陶器D. 惠安石雕

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度下，將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄓ?/span>_____。（要求填寫(xiě)一種方法）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于鹽的用途，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥料B. 將銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以提高肥效

C. 可用塑料桶盛放硫酸銅配制的波爾多液D. 用純堿可除去面粉發(fā)酵中生成的有機(jī)酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案