A.KIO3屬于氧化物B.KIO3中碘的化合價(jià)為+2

C.加碘食鹽中的碘是指碘單質(zhì)D.加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大

A.用鉛筆芯作潤(rùn)滑劑打開生銹的鎖B.用過(guò)濾的方法使硬水軟化

C.煤氣泄露時(shí)立即打開排煙罩排氣D.灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的汽油著火用水澆滅

【題目】“鼓浪月餅”內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫著“脫氧劑”，它的作用是除去袋內(nèi)氧氣，達(dá)到食品保鮮的目的．有三位同學(xué)打開小紙袋，看到“脫氧劑”是灰黑色粉末，并混有少量的紅色粉末． [提出問(wèn)題]該“脫氧劑”中的灰黑色、紅色粉末各是什么？
[猜 想]甲同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末為氧化銅、紅色粉末為銅．
乙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末為鐵粉、紅色粉末為氧化鐵．
丙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末為活性炭、紅色粉末為氧化鐵．
[設(shè)計(jì)方案]證明乙同學(xué)猜想的實(shí)驗(yàn)方案如下：

（1）請(qǐng)你參照上圖的形式，將驗(yàn)證甲同學(xué)猜想的實(shí)驗(yàn)過(guò)程表示出來(lái)．
（2）你認(rèn)為同學(xué)的猜想較合理，理由是；請(qǐng)推測(cè)此“脫氧劑”除去氧氣的反應(yīng)原理，用化學(xué)方程式表示為 ．

A.氫氣是難溶于水的氣體，可以用排水法收集

B.水是由氫元素和氧元素組成的，所以是混合物

C.檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，聽到聲音很小則表面氫氣較純

D.氫氣在氧氣中燃燒只生成水，也可以說(shuō)明水的組成

A.潔凈的空氣B.石油C.冰水共存物D.礦泉水

A.氫氣、氧氣、氮?dú)?/span>B.氫氣、氧氣、水蒸氣

C.二氧化碳、氧氣、氮?dú)?/span>D.二氧化碳、氧氣、水蒸氣

【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對(duì)碳的氧化物的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問(wèn)題】如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定碳的氧化物的成分。
【收集資料】a.濃硫酸有吸水性，可用于干燥某些氣體；
b.氫氧化鈉溶液能與CO2反應(yīng)，可除去CO2氣體。
（1）【猜想】

（2）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

【實(shí)驗(yàn)探究】
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣體。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：Ⅰ.C裝置中澄清石灰水不變渾濁；Ⅱ.E裝置
中；Ⅲ.裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO氣體。
（3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立。
【問(wèn)題討論】①有同學(xué)想驗(yàn)證草酸分解是否有氫氣生成，則需在上述裝置中的合適位置添加適當(dāng)?shù)膬x器和藥品，具體做法是。
②C裝置的作用是；該實(shí)驗(yàn)裝置還需完善之處是。
（4）【計(jì)算】若有4.4g的二氧化碳通入到足量的澄清石灰水中，則理論上可以得到沉淀的物質(zhì)的量為多少摩爾？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

【題目】同學(xué)們總結(jié)歸納了二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，并利用下列裝置進(jìn)行練習(xí)和拓展。

（1）、知識(shí)總結(jié)：
【實(shí)驗(yàn)儀器】寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
（2）【反應(yīng)原理】用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。
（3）【氣體制備】
①用不同的藥品制取氣體，發(fā)生裝置可能不同。確定發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是。
A. 反應(yīng)是否需要加熱 B. 反應(yīng)物的密度
C. 反應(yīng)物是固體還是液體 D. 反應(yīng)物的純度
②用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，裝置C較裝置B的優(yōu)點(diǎn)是。
③裝置B和裝置C中的長(zhǎng)頸漏斗（填編號(hào)字母） 改成分液漏斗。
A.都能 B.都不能 C. 裝置B能,裝置C不能 D.裝置B不能,裝置C能
（4）【氣體收集】實(shí)驗(yàn)室收集CO2的裝置是（填裝置圖序號(hào)）。
（5）【氣體驗(yàn)滿】檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是 。
（6）、知識(shí)拓展：請(qǐng)仔細(xì)觀察下列裝置圖的特點(diǎn)并回答相關(guān)問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)室若用圖1裝置收集CO2 ， 則CO2應(yīng)從口進(jìn)入（填“a”或“b”）
② 用圖2裝置可收集一定體積的CO2 ， 植物油的作用是。

【題目】多角度認(rèn)識(shí)溶液，有助于我們更好地了解其在生產(chǎn)生活中的重要作用。
（1）溶液的形成
①將適量調(diào)味品加入水中，充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤旱氖?/span>(填標(biāo)號(hào))。
A．食鹽 B．蔗糖 C．花生油 D.味精
②將生石灰和足量的水充分?jǐn)嚢韬箪o置，取上層清液即為澄清石灰水。寫出生石灰與水
反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）溶液的性質(zhì)
① 關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的有(填標(biāo)號(hào))。
A．溶液是純凈物 B．溶液是均一、穩(wěn)定的
C．溶液的酸堿度可用石蕊溶液測(cè)定 D．飽和溶液不一定是濃溶液
②實(shí)驗(yàn)測(cè)得下列四種溶液的pH如圖所示，其中溶液呈堿性的是

（3）物質(zhì)的溶解性
①下圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，

a.t1℃ 時(shí)溶解等質(zhì)量的X、Y、Z三種物質(zhì)，所消耗的水最多的是 ；
b.將t2℃ 時(shí) X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃，所得溶液仍是飽和溶液的是
②常溫下，將某固態(tài)物質(zhì)A溶于水，形成飽和溶液I(如下圖)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

a．物質(zhì)A的溶解度隨溫度的升高而（填“增大”或“減小”）。
b．往溶液Ⅱ中加入少量高錳酸鉀完全溶解，溶液呈紫紅色。據(jù)此現(xiàn)象說(shuō)明在某物質(zhì)的飽和溶液中“能”或“不能”）繼續(xù)溶解其他物質(zhì)。
③常溫時(shí)，某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中溶解達(dá)到飽和狀態(tài)，溶質(zhì)的質(zhì)量與水的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

a．常溫時(shí)，該物質(zhì)的溶解度是。
b．A點(diǎn)時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
C．圖中A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的關(guān)系是。

A.氫氣用作高能燃料

B.焦炭用于冶煉鐵

C.干冰用于人工降雨

D.鹽酸用于金屬表面除銹