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【題目】我國政府高度重視實施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針,明確地提出了要建立一個節(jié)能性社會。節(jié)約能源,應從我們身邊做起,下列做法錯誤的是

A.隨手關燈,隨手關水,節(jié)約每一度電,每一滴水B.用剩余化學藥品放回原瓶

C.用洗澡水沖洗廁所,用洗米水澆花D.減少使用一次性筷子,兩面使用草稿紙

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【題目】下列物質(zhì)中,屬氧化物的是

A.氧氣B.二氧化硫C.高錳酸鉀D.氯酸鉀

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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應關系的是

A.氮氣無色無味——可用于食品防腐

B.活性炭具有吸附性——可用于軟化硬水

C.熟石灰微溶于水——可用于改良酸性土壤

D.小蘇打具有堿性——可用于治療胃酸過多

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【題目】中華文化源遠流長,詞語更是中華文化的瑰寶,有著豐富的內(nèi)涵。下列詞語與化學變化無關的是

A.云霧繚繞B.粟紅貫朽

C.蠟矩成灰D.煙花綻放

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【題目】下列變化屬于化學變化的是

A.音樂噴泉B.石墨導電C.干冰升華D.焰火表演

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【題目】下列關于說法正確的是(

A.廢水都可以循環(huán)使用,以節(jié)約水資源B.明礬可以使硬水轉化為軟水

C.蒸餾海水和電解水的過程中水發(fā)生的都是物理變化D.海洋中含有大量的寶貴的金屬資源

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【題目】東北育才學;瘜W活動小組四位同學分別歸納出下列結論,若物質(zhì)變化:①某固態(tài)物質(zhì)在一定條件下觀察到放出氣體,則一定是發(fā)生了化學變化;②物質(zhì)變色了則一定發(fā)生了化學變化;③爆炸不一定是化學變化.其中正確的是( 。

A.①③B.②③C.D.

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【題目】某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,設計提純的流程圖如下:
請認真分析流程中各步驟的信息作答:
(1)溶劑X是;Y溶液中溶質(zhì)的化學式為:
(2)蒸發(fā)操作的目的是除去(填物質(zhì)的化學式)
(3)寫出加入過量KOH溶液反應的化學方程式:
(4)另有A,B,C三瓶失去標簽的無色溶液,它們分別是鹽酸、澄清石灰水和碳酸鈉溶液中的一種.為了鑒別它們,各取少量溶液兩兩混合,實驗結果如下表所示.表中“↓”表示有沉淀產(chǎn)生;“↑”表示有氣體產(chǎn)生;“﹣”表示觀察不到明顯的現(xiàn)象變化.

A

B

C

A

B

C

回答下列問題:
①A中溶質(zhì)的化學式是 , A與C反應的基本類型是;
②A與B、B與C反應的化學方程式分別是

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【題目】下列說法正確的是(

A.水電解過程中生成氧氣和氫氣的質(zhì)量比為 2lB.飽和溶液升溫都能變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C.二氧化碳有毒,過多會導致溫室效應D.重復使用塑料袋,減少白色污染

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【題目】請用化學用語表示:

15個鉀原子_____;

24個銨根離子_____

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同步練習冊答案