【題目】右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：

（1）P點的含義是
（2）t2 ℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎?（填寫“能”或“不能”）。
（3）t2 ℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是（填寫物質序號）。
（4）將t1 ℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2 ℃時，三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是（填寫選項序號）。
A.c＞a＝b
B.a＝b＞c
C.a＞b＞c
D.b＞a＞c

A.氧氣能用來煉鋼B.用氮氣作食品包裝袋中的保護氣

C.用稀有氣體制造霓虹燈D.氫氣用作高能燃料

A.二氧化碳是一種空氣污染物

B.將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，說明瓶內原有氣體是二氧化碳

C.空氣質量指數(shù)的數(shù)值越小，說明空氣的質量越好

D.空氣的成分按質量計算，氧氣大約占21%

A.分子B.原子C.元素D.物質

A.人體必需的元素有10多種

B.缺鈷、鐵易得貧血癥

C.缺鈣有可能導致骨骼疏松、畸形,易得佝僂病

D.缺碘會使兒童發(fā)育停滯,智力低下,嚴重會得侏儒癥

【題目】現(xiàn)有石灰石12g(所含雜質不溶于水也不與酸反應)向其中加入某未知濃度的稀鹽酸100g，恰好完全反應，稱得剩余物質的總質量為107.6g，請計算：
（1）生成二氧化碳的質量是多少g？
（2）該稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)？
（3）反應后溶液中溶質的質量分數(shù)

A.氧氣、二氧化錳、空氣B.氫氣、碳酸氫銨、海水

C.氧化鐵、錳酸鉀、高錳酸鉀D.二氧化碳、水、石灰石

【題目】化學興趣小組對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。
【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設】a.可能與硫酸的質量分數(shù)有關；b.可能與鋅的形狀有關。
【設計并實驗】用不同質量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

（1）寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式。
（2）用下圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是 ， 氫氣應從（填e或f或g）管通入。

（3）【收集證據(jù)】要比較不同質量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是。
（4）【得出結論】結論是。

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）實驗儀器a的名稱是。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ， 所選用的發(fā)生裝置是。
（3）實驗室制取并收集二氧化碳選用的裝置是 ， 檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是。
（4）某小組同學利用下圖所示裝置探究鐵絲生銹的條件，其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸。

①步驟一：關閉K2和K3 ， 打開K1 ， A中產(chǎn)生大量氣泡。 為保證后續(xù)實驗的成功，B中所盛放的溶液是。對比鐵絲表面的變化，能夠說明鐵絲生銹與水有關的最佳裝置是（填“C”、“D”或“E”，下同），能夠說明鐵絲生銹的快慢與氧氣濃度有關的裝置是。
②步驟二：關閉K1 ， 打開K2和K3 ， 將裝置C、D中分液漏斗內的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中，C瓶中現(xiàn)象是；D瓶中溶液變成黃色反應的化學方程式為 ， 由此也可以判斷鐵絲生銹情況。

最近，該實驗室購進了一些硫磺，應將它存放在（　�。�

A.甲B.乙C.丙D.丁