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【題目】化學實驗中常常會出現(xiàn)意外情況,這時,我們要根據(jù)具體情況區(qū)別對待,善于發(fā)現(xiàn)和分析問題。請完成下列空白:
(1)用高錳酸鉀制氧氣時,用排水法收集到的氧氣呈紫紅色,原因是_________。
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,沒有觀察到火星四射,原因是__________。
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【題目】某同學用下圖所示裝置研究質(zhì)量守恒定律的相關問題。
反應前稱得總質(zhì)量為m1,將足量稀硫酸全部倒入燒杯,充分反應后,稱得總質(zhì)量為m2。
(1)m1≠m2的原因是______(用化學方程式表示)。該反應是否遵守質(zhì)量守恒定律______(填“是”或“否”)。
(2)理論上m1和m2的差值是______ g。
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【題目】下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( )
A.凈化后的空氣、五氧化二磷B.水銀、澄清石灰水
C.生銹的鐵釘、高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體D.高錳酸鉀、液氮
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【題目】小明查閱資料,知道金屬Fe與鹽酸在常溫下發(fā)生反應,生成FeCl2和一種可燃性氣體(該氣體是由周期表中1號元素組成)。 請寫出此反應的文字表達式:_____。
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【題目】下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是( 。
A.水電解實驗中,正極產(chǎn)生的氣體和負極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2
B.磷在氧氣里劇烈燃燒,生成大量的白霧
C.加熱“銅綠”時綠色粉末變紅
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
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【題目】如圖A-E表示初中化學常見的物質(zhì),且分別是由一種元素或兩種元素組成,其中A、D均為氧化物;B、C是常溫下狀態(tài)相同的單質(zhì),E是常溫下呈液態(tài)的銀白色金屬,圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去.
(1)寫出D的顏色 .
(2)保持E物質(zhì)化學性質(zhì)最小的粒子是(填具體名稱).
(3)寫出化學方程式:A→B , 該反應屬于反應.(填基本反應類型)C和E反應 .
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【題目】下列有關生活、環(huán)境、能源、資源問題的敘述中,錯誤的是
A.pH<5.6的雨水稱為酸雨
B.加速石油、煤炭的開采,快速提高人類的生活質(zhì)量
C.“溫室效應”主要由CO2等氣體引起
D.PM2.5專用口罩中被填充了活性炭,這是利用活性炭的吸附性
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