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【題目】實驗室有氧化銅和鋅的混合粉末,為提煉其中的銅,取兩份等質量的樣品,分別按下圖兩個方案進行實驗:
方案一:
(1)寫出步驟 I 中反應的化學方程式 , 該反應的反應類型為。
步驟 II 中加入的溶液 F 可能是。
(2)方案二:
(3)步驟Ⅳ操作的名稱是。
(4)步驟 III 中反應的化學方程式。
(5)上述實驗體現(xiàn)了鋅的活動性比銅。
(6)兩個方案你認為哪個更簡易,并說明理由。
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【題目】A、B、C、D 為初中化學常見的四種物質,它們之間有如圖 10 所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,“—”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
(1)若 A、B、C、D 中均含有一種相同的元素,常溫下,A 為最常見的溶劑,C 為鐵銹的主要成分,D 是有毒氣體,則 B 可能 為 , 寫出 C 與 D 反應的化學方程式。
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,B的俗名是純堿,且D是胃酸的主要成分,A可能為 , 寫出C和D反應的化學方程式。
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【題目】家里一些常見物質的 pH 如下,其中酸性最強的是( )
A.自來水(pH≈7.1)B.蘋果汁(pH≈3.1)
C.醬油(pH≈4.5)D.廚房清潔劑(pH≈12.5)
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【題目】為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學習小組稱取該樣品10g放入燒杯中,向其中加入一定質量分數(shù)的稀硫酸50g,恰好完全反應后,稱得燒杯中剩余的物質質量為59.8g。
(1)樣品中銅的質量分數(shù);
(2)反應后溶液中溶質的質量分數(shù).(結果精確到0.1)
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【題目】如圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列有關問題:
(1)P點表示的意義是__________,
(2)在t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液溶質質量分數(shù)最大的是______
(3)如上圖乙所示,將少量生石灰加入試管中, 把試管放入常溫下盛有X飽和溶液的燒杯中,再用膠頭滴管向試管中滴入大約10ml蒸餾水,發(fā)現(xiàn)生石灰和水發(fā)生反應,同時燒杯中的溶液出現(xiàn)渾濁,則X應該是A、B、C三種固體物質中的_________
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【題目】A~E及甲、乙均代表初中化學中的常見物質。它們在一定條件下的轉化關系如圖所示(部分生成物和反應條件已略去)。其中A、B都是單質,常溫下均為氣體,B在空氣中的體積分數(shù)約為21%,反應①和②均放出大量的熱,D是常用于改良酸性土壤的堿。請回答:
(1)B物質的化學式 , D物質的俗稱。(寫一種)
(2)寫出反應②的化學方程式。
(3)若物質E是有刺激性氣味的氣體,則D與乙發(fā)生的反應③的化學方程式可能是。(任意寫一個)
(4)若物質E是紅褐色沉淀,則D與乙發(fā)生的反應③的化學方程式可能是:。(任意寫一個)
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【題目】用水做試劑不可能區(qū)分開來的一組物質是( 。
A.生石灰、食鹽、燒堿
B.汽油、酒精、濃硫酸
C.無水硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉
D.氯化鉀、硝酸鉀、硫酸鉀
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【題目】國外醫(yī)學界研究表明,如果人體不缺乏微量元素而隨意過量補充,不僅對健康無益,反而有害。下列元素屬于人體中微量元素的是()
A.碳B.氫C.氧D.碘
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