科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是
A.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液,溶液變成藍(lán)色
B.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
C.在空氣中加熱銅片,銅片表面產(chǎn)生黑色固體
D.10mL酒精與10mL水混合后,體積小于20mL
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【題目】每年的6月5日是世界環(huán)境日,2018年中國(guó)環(huán)境日的主題是:“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”,我市積極響應(yīng)攜手行動(dòng)共建天藍(lán)地綠、水清的美麗蕪湖。下列做法不符合這一主題的是( 。
A. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
B. 開(kāi)發(fā)利用清潔能源
C. 蕪湖市區(qū)行政區(qū)域范圍禁止燃放煙花爆竹
D. 大量使用農(nóng)藥提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用了其化學(xué)性質(zhì)的是
A.氫氣充探空氣球B.銅制成電線、電纜
C.煤、天然氣等用作燃料D.干冰用于人工降雨
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【題目】下圖是用來(lái)表示氫氣燃燒發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中白圈表示氧原子,黑圈表示氫原子。仔細(xì)觀察,回答下列問(wèn)題:
(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整。_______________
(2)B物質(zhì)屬于_____________________(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”)。
(3)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_________________________。(填化合反應(yīng)或分解反應(yīng))
(4)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學(xué)變化的信息?(請(qǐng)寫一條)____________。
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【題目】下列有關(guān)微粒的說(shuō)法正確的是
A.原子通過(guò)得失電子形成離子,但離子不能形成原子
B.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身沒(méi)有改變
C.過(guò)氧化氫是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,它與水的組成元素相同
D.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動(dòng)
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【題目】運(yùn)用分類思想認(rèn)識(shí)物質(zhì)是化學(xué)上常用的方法。下列說(shuō)法正確的是
A.檸檬酸、碳酸均屬于酸,它們都能使石蕊溶液變紅
B.氮?dú)、氫氣都屬于非金屬單質(zhì),它們都能在氧氣中燃燒
C.氧化鎂、氧化鋁均屬于金屬氧化物,它們都易溶解于水
D.硝酸銨、氯化銨均屬于銨鹽,它們都能跟堿性肥料混合使用
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【題目】在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速度
B.用藥匙將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉(zhuǎn)移到紙上
C.蒸發(fā)操作結(jié)束后,將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得到的氯化鈉固體還是混合物
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【題目】原子是由帶正電的___________和帶負(fù)電的_________構(gòu)成的;決定元素種類的是______________數(shù)。與元素的性質(zhì)關(guān)系密切的是__________________數(shù)。
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【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛的氣味
C.碳在空氣中燃燒生成CO2
D.將SO2通入稀高錳酸鉀溶液中,溶液由淺綠色褪為無(wú)色
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【題目】下列關(guān)于過(guò)濾的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是
A.過(guò)濾時(shí)玻璃棒斜靠在三層濾紙一邊
B.過(guò)濾時(shí)漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁
C.過(guò)濾時(shí),若流速慢可用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌使流速加快
D.過(guò)濾時(shí)用玻璃棒引流
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