（1）3個二氧化碳分子_____

（2）兩個鐵原子_____

（3）氯化鈉溶液中的陽離子_____

(1)一段時間后，觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無色變?yōu)?/span>______色，這說明銅比銀的金屬活動性______(選填“強”或“弱”)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(2)甲同學(xué)認為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_________。

(3)乙、丙兩位同學(xué)認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，因此在上述實驗的基礎(chǔ)上，兩人分別選用不同的金屬與不同的化合物溶液，各自補做了一個實驗，裝置均如下圖所示，且都實現(xiàn)了探究目的。

乙同學(xué)的實驗：X是金屬________，丙同學(xué)的實驗：Y是________溶液。

⑴ 銅可以做導(dǎo)線，主要利用了金屬銅的延展性和_______________。

⑵ 回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵，經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，主要流程如下。

已知： Fe + Fe2(SO4)3==3FeSO4

① 過程Ⅰ中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。

② 過程Ⅱ、Ⅲ充分反應(yīng)后，還應(yīng)有的實驗操作是_______。

③ 過程Ⅲ的反應(yīng)觀察到的現(xiàn)象有___________________________________。

④ A~F中含鐵元素的有______________（填序號）。

⑤ 若最后得到銅128克，則原工業(yè)廢料中含氧化銅的質(zhì)量是_____________。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A________，F(xiàn) ____________。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______________；反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________________。

(1)甲圖實驗現(xiàn)象是_____________，結(jié)論是_______________。

⑵乙圖的實驗?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹時需要_________，為達到此實驗?zāi)坑覀?cè)試管中的水要經(jīng)過煮沸并迅速冷卻后再倒入，目的是__________。

⑶丙圖實驗中為防止爆炸常采取的一條安全措施________，實驗前后分別用磁鐵吸引玻璃管中的粉末，這樣做的目的是________。玻璃管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)方程式為___________。

A.氫氣用作燃料------------可 燃性.

B.石墨用于制鉛筆芯------------導(dǎo) 電性.

C.干冰用作制冷劑------------升華時 會吸熱

D.稀有氣體用于制霓虹燈------------通電時能發(fā)出不同顏色的光

A.細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射

B.一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍色火焰

C.二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，溶液變紅色

D.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

A.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，生成白色固體

B.加熱銅綠時可以產(chǎn)生黑色固體

C.自然界中的水過濾后變成純水

D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射，產(chǎn)生黑色固體

A.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

C.鎂條在空氣中燃燒主要生成白色固體

D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

A.“氣凝膠冰”是純凈物B.結(jié)成“氣凝膠冰”后，分子停止運動

C.“氣凝膠冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同D.“氣凝膠冰”在任何條件下都不會融化