A.用鉛筆芯代替石墨試驗導(dǎo)電性

B.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氫氣

C.用磁鐵吸引來區(qū)分鐵絲和鋁絲

D.用肥皂水來鑒別硬水和軟水

A.少開車多坐公交

B.農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥

C.大量焚燒秸稈還田

D.大量開發(fā)氫能、太陽能，減少化石燃料燃燒

A.可回收垃圾

B.廚余垃圾

C.有害垃圾

D.其他垃圾

(1)有毒的氣體________；

(2)天然存在的硬度最大的物質(zhì)________；

(3)能支持燃燒的氣體______；

(4)白色固體_______。

A.CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅

B.在一定條件下CO能夠轉(zhuǎn)變成CO2

C.CO可以將CuO中的Cu還原出來

D.金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

A.生鐵和鋼都是含有碳的鐵合金

B.合金的硬度比成分金屬大

C.赤鐵礦石的主要成分是Fe3O4

D.回收廢舊金屬有利于保護金屬資源

A.－1B.+1C.+2D.+3

A.原子不顯電性，是因為原子中不存在帶電的粒子

B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

C.在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減

D.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同

(1)提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變。

(2)設(shè)計并進行實驗：小劉設(shè)計實驗裝置和選用藥品如A所示，小李設(shè)計實驗裝置和選用藥品如B所示，他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

(3)這兩個實驗所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：小劉的實驗：____________________________________；小李的實驗：______________________________________；

② 實驗結(jié)論：小劉認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；小李認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等。

③你認(rèn)為________的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是：_______________________

④請從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因：_______________________________________

⑤使用上述實驗裝置，請你選擇另外兩種藥品進行實驗達(dá)到實驗?zāi)康�，這兩種藥品可以是___________(填化學(xué)式)[注：以上四種藥品均不能再用]