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【題目】根據(jù)下列實驗裝置,回答問題。
(1)裝置A中,儀器a的名稱是_____________________。
(2)實驗室常用 A 制取二氧化碳,反應的化學方程式為________________________;
(3)如圖B所示,將二氧化碳慢慢倒入燒杯中,觀察到蠟燭火焰由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是__________________、__________________;
(4)實驗室用裝置A制取氧氣并用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶中細沙的作用是___________________。
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【題目】粗鹽中含有少量不溶性雜質(泥沙),還含有少量可溶性雜質(Na2SO4、CaCl2、MgCl2),F(xiàn)以粗鹽為原料制取精鹽,生產(chǎn)過程如圖所示
(1)寫出I中發(fā)生反應的化學方程式__________;
(2)操作a的名稱是_____,該操作需要用到的玻璃儀器主要有:燒杯、___、玻璃棒;
(3)加入適量稀鹽酸的作用是除去溶液中的_______________(填化學式);
(4)在加熱蒸發(fā)過程中,要用玻璃棒不斷地攪拌,其目的是_______________。
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【題目】分類是學習化學常用的方法,而物質的用途主要是由它們的性質決定的。請根據(jù)下列堿的用途所體現(xiàn)出的相應化學性質將它們分類,并參照實例完成空白處內(nèi)容。
①醫(yī)療上用氫氧化鋁治療胃酸過多;
②建筑上用石灰漿粉刷墻壁;
③用熟石灰和純堿反應制火堿;
④農(nóng)業(yè)上用石灰水和硫酸銅配制果樹殺菌劑;
⑤用燒堿溶液吸收硫酸廠產(chǎn)生的二氧化硫;
⑥化工廠用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸。
____________ _________ __________ __________
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【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點。
(1)圖A所示是2017年5月新命名的元素,其原子核內(nèi)的質子數(shù)是_______;
(2)圖中屬于同種元素的微粒是________(填字母);
(3)由B、C兩種微粒構成物質的化學式是__________,屬于_________(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。
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【題目】氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是
A.硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
B.常用冷卻結晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體
C.40℃時,將35 g硝酸鉀晶體放入50 g水中,充分攪拌后,所得溶液的溶質質量分數(shù)為39.0%
D.將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃,溶液的溶質質量分數(shù)增大(忽略水分蒸發(fā))
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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如下圖一所示:
(1)t1 ℃時甲物質的溶解度是____;乙物質的溶解度隨溫度的升高而____(填“增大”或“減小”)。
(2)將45 g的甲物質分成三等份,分別加入各盛有100 mL水的三只燒杯中,形成t1 ℃時甲的不飽和溶液。如上圖二所示,再分別通過蒸發(fā)溶劑,增加溶質和降低溫度三種方法中的一種,將它們都變成甲的飽和溶液。此時燒杯②中溶液質量最大,燒杯③中溶液質量最小,則方法一是_____。
(3)若向燒杯②飽和溶液中加入少量的乙物質,溶液質量____(填“不變”“增大”或“無法確定”)。
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【題目】(2分)A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答問題:
(1)溫度為 ℃時,A與C物質的溶解度相等;
(2)將t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出的是 (填字母代號);
(3)t2℃時,把A、B物質各50g分別加到100g水中,不能形成飽和溶液的是 (填字母代號),若要使之達到飽和狀態(tài),還需要向溶液中加入 g該溶質。
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【題目】(4分)如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線,請回答:
(1)在40℃時A、B的溶解度大小關系是 ;
(2)a點是A、B兩條曲線的交點,其含義是 ;
(3)20℃時將20g A固體放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的質量是 g;
(4)若A中含有少量的B雜質,提純A的方法是 結晶。
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