科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】20℃時(shí),對(duì)100g5%的食鹽溶液做了如下處理,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)每次所得溶液中無(wú)溶質(zhì)析出或剩余,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(1)蒸發(fā)10g水后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____
(2)加入10g氯化鈉后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____
(3)增加10g氯化鈉和10g水后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____
(4)加入100g15%的氯化鈉溶液后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】今年3月22﹣28日是第28屆“中國(guó)水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全.”
(1)下列關(guān)于水的說法中,不正確的有:_____(填序號(hào)).
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用.吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是_____.
(3)如圖1表示自來(lái)水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程:
(表示氧原子;表示氫原子;表示氯原子)
①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式_____;②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為_____.
(4)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.如圖2實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_____(填“1”或“2”).
(5)自來(lái)水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是_____.
(6)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題.如圖3為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母序號(hào)).
A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)如果用“●”和“○”分別表示兩種不同的原子,如圖所示的是某些氣體粒子的示意圖,根據(jù)其組成特點(diǎn)用字母回答:
(1)屬于純凈物的有 ,屬于單質(zhì)的有 ,屬于化合物的有
(2)屬于混合物的有
(3)有原子直接構(gòu)成的純凈物有
(4)有分子構(gòu)成的純凈物有
(5)圖 所表示的混合物中,組成該物質(zhì)的粒子種類最多,一共有 種。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液.
(1)所需的氫氧化鈉質(zhì)量: g;
(2)稱量時(shí),氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平 (填“左”或“右”)盤的燒杯內(nèi);量取的需的水(水的密度為1g/cm3),應(yīng)選擇的量筒的規(guī)格是 mL(選填“10”、“100”或“250”).
實(shí)驗(yàn)二:水的電解實(shí)驗(yàn)
用如圖裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn).已知?dú)溲趸c在水的電解實(shí)驗(yàn)中,只起到增強(qiáng)水的導(dǎo)電性作用.
(3)開始反應(yīng)前a,b兩管內(nèi)都充滿溶液.關(guān)閉活塞,接通電源,一段時(shí)間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的 極(填“正”或“負(fù)”).用 驗(yàn)證b管中的氣體,寫出電解水的化學(xué)方程式: .
(4)說明水是一種化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí): .
(5)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%(填“<”、“=”或“>”).
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【題目】(5分)下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)你根據(jù)下表回答問題:
3 Li 鋰 6.941 | 4Be[來(lái)鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟[來(lái) 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 29.95 |
(1)根據(jù)上表回答問題
①鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是 。
②上表中,金屬元素有 種。
(2)圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。
①該元素的原子的核電荷數(shù)為 ,該原子的最外層電子數(shù)為 。
②圖乙所示粒子的符號(hào)為 。
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【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 ;
(2)圖②中用來(lái)取用NaCl的儀器是 ;
(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示位置見圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為 g;
(4)NaCl稱量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
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【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)氣體的制備與收集展開研究。請(qǐng)回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是______(填裝置字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)選擇氣體收集方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)有______(填序號(hào))。
①顏色 ②密度 ③可燃性 ④溶解性
(3)某同學(xué)連接A、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,G中裝有紫色石蕊溶液。
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭熄滅,G中溶液變紅,則A中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是______(寫化學(xué)式)。
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭燃燒更旺,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
③若用注射器替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是______。
該小組欲制備并收集一氧化氮?dú)怏w。查閱資料如下:
(資料)①實(shí)驗(yàn)室可以用稀硝酸與銅粉反應(yīng)制取一氧化氮?dú)怏w
②一氧化氮是一種無(wú)色氣體,密度接近空氣
③一氧化氮在常溫下能迅速與氧氣反應(yīng)生成棕紅色二氧化氮?dú)怏w
④一氧化氮不與水、二氧化碳、氫氧化鈉溶液等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
(4)該小組剛開始設(shè)計(jì)制取實(shí)驗(yàn)方案時(shí),未連接甲裝置(關(guān)閉止水夾K),乙裝置中出現(xiàn)了______現(xiàn)象,證明該方案不能獲得一氧化氮?dú)怏w(鐵架臺(tái)等輔助裝置已省略)。
(5)該小組改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案后,連接上甲裝置。先讓甲中反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間,關(guān)閉止水夾后,再向乙中滴入稀硝酸,就能夠在丙中收集到一氧化氮。該小組設(shè)計(jì)方案連接甲裝置的作用是______;選擇甲裝置而不選擇圖1的A裝置連接到乙裝置上,你認(rèn)為選擇甲裝置的優(yōu)點(diǎn)______。
(6)你認(rèn)為丙裝置中濃氫氧化鈉溶液的作用是(最少答兩點(diǎn))______;______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)在______℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)在t2℃時(shí),向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為______g。
(3)若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用______的方法提純(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。
(4)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是______。
(5)下列說法正確的是______。
A 將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
B 將t1℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶液的質(zhì)量一定減小
C 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的b物質(zhì)溶液,若量取水時(shí)俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高。
(6)用某規(guī)格的量筒量取液體時(shí),每次都會(huì)殘留0.2mL的液體(量筒在劃分刻度值時(shí)已將該誤差剔除)。使用該量筒量取10%的氫氧化鈉溶液倒出后,若每次在量筒內(nèi)加入蒸餾水至10mL刻度線洗滌量筒,沖洗第二次后,量筒內(nèi)殘余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。(假定以上所有溶液溶液密度均為1g/mL)
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【題目】物質(zhì)A~H均為初中化學(xué)常見物質(zhì),B是二氧化碳,D為常用食品干燥劑,E為稀硫酸,G是黑色固體粉末,F溶液呈淺綠色,H溶液呈藍(lán)色。如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略;“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)),請(qǐng)回答下列問題。
(1)G的化學(xué)式為______。
(2)寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)寫出H→F反應(yīng)的化學(xué)方程式______,此反應(yīng)屬于反應(yīng)______(填基本反應(yīng)類型)。
(4)寫出物質(zhì)A在生產(chǎn)生活中的兩種用途______;______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小東在幫助老師整理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一塊銹蝕非常嚴(yán)重的鋁片(表面只有氧化鋁,沒有其他雜質(zhì))。小東先準(zhǔn)確稱量該銹蝕的鋁片質(zhì)量為13.2g。然后利用一瓶未知濃度的稀硫酸來(lái)測(cè)定該鋁片的銹蝕程度,并測(cè)定了該稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。如圖是小東實(shí)驗(yàn)過程中畫出的隨稀硫酸質(zhì)量增加產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的變化圖象。請(qǐng)回答下列問題:
(1)日常生活中鋁制品生銹后,無(wú)需除掉銹跡的原因是______。
(2)經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,該鋁片中未生銹的鋁的質(zhì)量為______g(無(wú)需寫出計(jì)算過程)。
(3)計(jì)算所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并寫出詳細(xì)的解題步驟_____。
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