（1）從反應物角度如圖所示，甲同學往集氣瓶內注入氫氧化鈉溶液，U型管右邊液面________（填“升高”或“降低”），他認為二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應。乙同學認為還須將針筒內液體換成_______（寫物質名稱）進行對比實驗，才能說明二者發(fā)生反應。二氧化碳和氫氧化鈉反應的化學方程式為___________________________________。

（2）從生成物角度

① 丙同學認為可用酚酞溶液驗證二者發(fā)生反應，該方法_______（填“可行”或“不可行”），原因是_________________________________________。

② 丁同學建議，往反應后的溶液中滴加氯化鋇溶液，觀察到___________現(xiàn)象，該反應的化學方程式為_____________________，因此說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應。

戊同學將氯化鋇溶液換成不同類別的物質也能達到目的，該物質是___________（寫化學式）。

A. 反應I除生成TiCl4以外，還生成一種可燃性氣體，該氣體應該是CO

B. 反應II的原理是TiCl4+2MgTi+2MgCl2

C. 反應II需在氬氣環(huán)境中進行，目的是防止鎂被氧化，不能用氮氣來代替氬氣

D. 該工藝流程中可以循環(huán)使用的物質為氯氣

A. 甲的溶解度比乙的大

B. t2℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等

C. t1℃時，將50g水與20g甲混合，可以得到70g溶液

D. 將t2℃時甲物質的飽和溶液降溫到t1℃，溶液中溶質的質量分數(shù)沒有變化

（1）第9號元素的氣體單質（該物質的一個分子由兩個原子構成）常溫下與水發(fā)生反應，生成氫氟酸（HF）和另一種具有助燃性的常見氣體單質，該反應的化學方程式為_____

（2）中和反應在生產生活中應用廣泛

①含有第3號元素的堿，其化學式為_____，其溶液因為含有_____（填微粒符號）而具有堿性，H2SiO3屬于_____（填物質類別），推測這兩種物質間發(fā)生反應的化學方程式為_____

②氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式為_____，恰好完全反應后的溶液因存在_____（填微粒符號）而具有導電性.

③下表是某酸堿指示劑在不同的pH值范圍內顯示的顏色

某同學用10%的氫氧化鈉溶液、7.3%的稀鹽酸和上述指示劑做中和反應的實驗，當觀察到燒杯中顏色恰好由藍變綠時氫氧化鈉溶液反應消耗了20g，則下列圖像正確的是_____（填序號）

（查閱資料）過氧化氫是一種受熱易分解的物質，某些漂白液中含有過氧化氫溶液，過氧化氫溶液可漂白一些有色物質

（進行實驗）

實驗A：室溫下用10%的過氧化氫溶液浸泡一塊紅色布條（如圖所示），浸泡時間與布條顏色變化如下表

實驗B：改變實驗條件再進行4次實驗，現(xiàn)象如下表

（1）實驗A的結論是_____

（2）實驗B中，欲得出“其他條件相同時，升高溫度可使過氧化氫溶液的漂白性增強”的結論，需要對比實驗_____（填編號）

（3）實驗B中，通過對比②④，得出的結論是_____

（4）更多的實驗結果表明，漂白液的使用溫度不宜過高，推測其原因是_____

（1）寫出在反應器中發(fā)生的化學反應方程式

①Fe2(SO4)3+Fe==3FeSO4；②_____；③_____

（2）濾液M中肯定含有的溶質的化學式是_____（填化學式）

（3）在實驗室中完成操作A的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____

（4）濾液M經(jīng)過操作B可得硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）

根據(jù)上表，從濾液M得到硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）的最佳方案為：將M加熱至_____℃，濃縮接近飽和后_____，再經(jīng)過_____操作得到硫酸亞鐵晶體

（5）將無水硫酸亞鐵（FeSO4）隔絕空氣加強熱，生成產物有氧化鐵和兩種硫的氧化物，試寫出該反應的化學方程式_____

（1）寫出反應器中發(fā)生化學反應的方程式_____，某含硫5%的礦物燃料1000kg完全燃燒后，按上述過程進行廢氣處理，最終可獲得硫酸_____kg（保留一位小數(shù)）；x為單質，則同時可以制備氫氣_____kg（保留一位小數(shù)）

（2）膜反應器中發(fā)生的化學反應屬于_____反應（填寫化學反應類型名稱）

（3）此制備過程中可循環(huán)利用的物質是_____（填物質名稱）

（1）用B裝置制取氣體并能隨時停止反應，上部與下部對接應選_____（填“b”或“c”）

（2）從裝置A~D中選擇：加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集，應選圖中的_____（填字母），化學方程式為_____；實驗室制取并收集CO2并收集CO2并選用圖中_____（填字母），化學方程式為_____

（3）用裝置E排空氣法收集H2，氣體應從導管的_____（填“d”“e”）端進入。若制取的O2用F裝置排水收集，請將圖F補畫完整。_____

（4）選用D裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是_____（填序號）

①反應前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中

②收集氣體時，等到氣泡連續(xù)且均勻放出，再將導管口移入集氣瓶

③收滿氣體時，先將集氣瓶移出水槽再蓋上玻璃片

（1）A中需要稱取氯化鈉的質量是_____g，稱量時天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作是_____（填序號）

①左邊的平衡螺絲向左調②右邊的平衡螺絲向右調③右盤中減砝碼④左盤中加食鹽

（2）量取水時，如果按照圖B的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質質量分數(shù)_____（填“偏大”或“偏小”）

（3）C中用玻璃棒攪拌的作用是_____

（4）D中所貼標簽有不妥之處，請在方框中填寫正確的標簽_____

（5）欲將10g20%的氯化鈉溶液配制為5%的氯化鈉溶液，需要加水的質量是_____g

a、c為干燥的紫色石蕊試紙b、d為濕潤的紫色石蕊試紙

（1）甲實驗說明_____

（2）乙實驗，若電解18g水，則試管2內得到的氣體質量為_____g

（3）丙實驗中，說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是_____