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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】今年,我國(guó)西南地區(qū)遭遇了百年不遇的特大旱災(zāi),全國(guó)人民眾志成城,共抗大旱.

(1)抗旱首先要節(jié)約用水,下列做法與節(jié)約用水不相符的是___(填序號(hào))

A 農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù)

B 洗衣、洗菜、淘米水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所

C 任由水龍頭漏水而不及時(shí)修理

D 關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠

(2)人工降雨對(duì)抗旱發(fā)揮了很大作用.常用的人工降雨劑有碘化銀(AgI)和干冰.碘化銀屬于___(、、氧化物”),干冰用于人工降雨主要是利用干冰升華時(shí)會(huì)___(吸收放出”)大量熱.

(3)如圖是某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易凈水裝置.其中石英砂的作用是___,起吸附作用的是___

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是用來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖.圖中分別表示兩種元素的原子,仔細(xì)觀察如圖,回答下列問(wèn)題:

(1)A物質(zhì)屬于___(混合物、單質(zhì)化合物”)

(2)該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為___

(3)AB、C為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),寫(xiě)出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式___

(4)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學(xué)變化的信息?(請(qǐng)寫(xiě)一條)___

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

(1)從甲物質(zhì)的溶解度曲線可以得到哪些信息(請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條)___

(2)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度較大的是___

(3)t1℃時(shí),將20g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢枘芊袢咳芙?/span>___(、不能無(wú)法判斷”)

(4)將一定量t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),該過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生改變的是___(填序號(hào))

A 溶質(zhì)質(zhì)量 B 溶液質(zhì)量 C 溶劑質(zhì)量 D 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息,CD是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.仔細(xì)觀察,按要求回答下列問(wèn)題:

(1)碳元素的原子序數(shù)是___

(2)氮元素的質(zhì)子數(shù)是___

(3)D粒子的化學(xué)符號(hào)為O2,則X___

(4)上述四種元素都屬于___(金屬非金屬”)元素.

(5)上述四種元素可組成幾種常見(jiàn)的化肥,請(qǐng)寫(xiě)出其中一種的化學(xué)式___

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)填空:

①一個(gè)氮分子___;②兩個(gè)鐵原子___;

③硫酸銅溶液中的金屬離子___;④標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)___;

(2)硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式___

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖裝置電解水,一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是( )

A. 甲試管中收集到的是一種可燃性氣體

B. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成

C. 向水中加入少量硫酸,能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D. 甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為81

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)鹽酸中通常因溶有少量的 FeCl3而呈黃色,小紅為測(cè)定某工業(yè)鹽酸中 HCl 的含量進(jìn) 行如下實(shí)驗(yàn):取某工業(yè)鹽酸 l00g,滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 NaOH 溶液,測(cè)得加入 NaOH溶液質(zhì)量與反應(yīng)生成的沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示,FeCl3 NaOH 反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCl3+3NaOHFeOH3+3NaCl.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1FeCl3 NaOH 恰好完全反應(yīng)時(shí),生成沉淀的質(zhì)量是_____ g;

2)所滴加的 NaOH 溶液質(zhì)量為 160 克時(shí),溶液中的溶質(zhì)是_____;

3)該工業(yè)鹽酸中 HCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):

此時(shí)觀察到U形管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象是不同的;實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U形管。發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留。將固體分離后,同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生濃厚的興趣,于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)

1)(提出問(wèn)題)濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?

(猜想與假設(shè))猜想一:溶質(zhì)為NaCl

猜想二:溶質(zhì)為NaClBaCl2

猜想三:溶質(zhì)為NaCl、BaCl2HCl

你認(rèn)為以上猜想_____不合理;理由是_____(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示);請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想_____。

2)(實(shí)驗(yàn)探究)小紅為了驗(yàn)證濾液成分,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論是否嚴(yán)密_____(填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)”)。

為了驗(yàn)證你的猜想,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取濾液適量于試管中,向其中滴加適量_____溶液

溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色

你的猜想成立

3)(歸納與總結(jié))通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)從AB兩題中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,按 A計(jì)分。

A用下圖裝置制取氧氣

B用下圖裝置制取二氧化碳

(1)儀器a的名稱(chēng)是_______

(2)制氧氣的化學(xué)方程式為________。

(3)能用排水法收集氧氣的原因是_______

(1)儀器b的名稱(chēng)是_______。

(2)制二氧化碳的化學(xué)方程式為_______。

(3)能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】AE是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(第1小問(wèn)可選做)

1)若AB均為黑色固體,D是紅色固體.則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____,其所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____

2)若A是無(wú)色氣體,B、D均為黑色固體,且B的相對(duì)分子質(zhì)量為232.則B的化學(xué)式為:_____

3)在(1)、(2)中,E是同一種物質(zhì),且在實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)多種方法制取E,請(qǐng)寫(xiě)出其中一種制法的化學(xué)方程式:_____

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