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【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是 ( )
A. t2℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度
B. t1℃時(shí),甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. t2℃時(shí),在100g水中放入50g甲,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D. 甲溶液中含有少量乙時(shí),用降溫結(jié)晶的方法提純甲
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【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置.下面是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
B. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3∶4
D. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
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【題目】A~H 為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)。已知 A、B 是組成元素相同的兩種物質(zhì),D 是一種固體單質(zhì),H 是藍(lán)色沉淀。請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式是______,F 的化學(xué)式是_____。
(2)反應(yīng)②產(chǎn)生的 C 和 E 的體積比約為______。
(3)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式______。
(4)寫出D的一種用途______(任寫一種)。
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【題目】鋼鐵的使用十分普遍,但世界上每年有將近總產(chǎn)量十分之一的鋼鐵因銹蝕而損失。為探究鐵銹蝕的原因,分別取 3 枚潔凈無銹的鐵釘放入試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一時(shí),采用的是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,將水煮沸的目的是_____。
(2)大多數(shù)同學(xué)都觀察到了實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二中鐵釘無銹,實(shí)驗(yàn)三中鐵釘生銹的現(xiàn)象,得出鐵生銹的條件是______。某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)二中的鐵釘表面出現(xiàn)了少量鐵銹,經(jīng)仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)膠塞已塞緊, 產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室中可用鹽酸除鐵銹,其原理是________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)工業(yè)上用銹蝕的廢鐵可以回爐煉鐵,其原理是________(用化學(xué)方程式表示)。
(5)寫出一種防止鐵生銹的方法_______。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①______,②______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用 B 裝置的原因是______,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______。
(3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築→______→______(填字母序號(hào))。
(4)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。
(5)某興趣小組的同學(xué)連接 B、G、H 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí) G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H 裝置中溶液變渾濁,則 B 裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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【題目】興趣小組的利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,而將混合溶液加熱一段時(shí)間后,意外地聞到刺激性氣味。
[提出問題]刺激性氣味的氣體是什么?
[猜想與假設(shè)]猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氫
猜想3.可能是氨氣
大家討論后認(rèn)為猜想3不合理,依據(jù)是_____________________。
[查閱資料] SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似,都能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________。
[實(shí)驗(yàn)探究]如圖所示,小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到_________,于是他認(rèn)為猜想2正確。
[評(píng)價(jià)與改進(jìn)]小煜認(rèn)為小誠的結(jié)論不科學(xué),于是他利用提供的試劑通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
如圖所示,將產(chǎn)生的氣體________________ | _____________________ |
[結(jié)論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫
[拓展應(yīng)用]實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體,已知氯化氫氣體極易溶于水。請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為________________(填序號(hào))。
A.加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物 B.加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物
C.加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物
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【題目】如圖是 A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答:
(1)t3℃時(shí),A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序?yàn)?/span>_____。
(2)a點(diǎn)的含義是__________。
(3)t2℃時(shí),A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1 ℃時(shí)變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖?/span>_____。
(4)當(dāng)B中含有少量的 A,可采用______(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純 B 物質(zhì)。
(5)t3℃時(shí),若用 A、B 兩物質(zhì)各50g配成飽和溶液,則所需加水的質(zhì)量 A_____B(填 “>”、“<”、“=”)。
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【題目】化學(xué)微觀世界精彩萬分,化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。
(1)如下圖A、B是兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
① 若 A 表示某元素的原子,則X=______,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____(填“失去”或“得到”)電子。
②若 B 是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則Y數(shù)值可能是下列中的______(填字母序號(hào))。
a.11 b.10 c.9 d.8
(2)生活中處處有化學(xué)。
①為預(yù)防老年人患骨質(zhì)疏松癥,常食用乳制品、骨湯等食物,補(bǔ)充人體需要的________元素。
②新鮮牛奶的 pH 約為 7,儲(chǔ)存一段時(shí)間后味道變酸,pH______(填“變大”或“變小”)。
③端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的傳統(tǒng)民俗,粽子制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等,其中富含蛋白質(zhì)的是_______。
④面料為“冰蠶絲”的運(yùn)動(dòng)服,其主要成分為合成纖維。請(qǐng)用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”和羊毛:____。
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【題目】下列圖像不能正確反映具對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 盛有空氣的密閉容器中點(diǎn)燃紅磷
B. 用二氧化錳和過氧化氫溶液制氧氣
C. 向氯化鎂和鹽酸的混合溶液中,連滴加入氫氧化鋇溶液
D. 分別向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中,加入足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
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【題目】在t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 燒杯②中的上層溶液是飽和溶液
B. 燒杯①中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀
C. 燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大
D. 將溫度升高到t2℃,燒杯②中的固體全部溶解
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