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【題目】A、B為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),均由相同的兩種元素組成。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請根據(jù)下列描述解答相關(guān)問題:
(1)若A、B均為氣體,且B有劇毒。則B物質(zhì)的名稱為_____;請寫出A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式_____;
(2)若A、B均為無色液體,且A能產(chǎn)生使帶火星的木條復(fù)燃的氣體。則A→B的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。
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【題目】純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下,將一定質(zhì)量的A與160g B按如圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B反應(yīng)完全時,生成132gC和72gD
(1)參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是_____;
(2)A物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比是_____;
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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【題目】如圖為二氧化碳性質(zhì)相關(guān)驗證實驗的改進裝置與實驗操作過程。根據(jù)所學(xué)回答下列問題。
(1)按圖2實驗操作可觀察到的現(xiàn)象是_____(填字母,下同);
A 蠟燭不熄滅 B 蠟燭由下至上依次熄滅 C 蠟燭同時熄滅 D 蠟燭由上至下依次熄滅
(2)下列有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的描述不能用上述實驗證明的是_____;
A 密度比空氣大 B 不能燃燒 C 一般不支持燃燒 D 不能供呼吸
(3)上述裝置中“銅片階梯”所起的作用是_____。
A 使蠟燭與氧氣隔絕 B 便于二氧化碳與蠟燭接觸
C 防止二氧化碳先與上層蠟燭接觸 D 使二氧化碳密度比空氣大
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【題目】下列實驗中都借助了相應(yīng)的物質(zhì),按要求回答問題:
(1)實驗①中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是_____;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(2)實驗②中細沙的作用是_____。
(3)實驗③水中硫酸鈉的作用是_____。
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【題目】在一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān)說法不正確的是( 。
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 30 | 20 | 10 | 15 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | X | Y | 0 | 10 |
A. 參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為2:1
B. 當(dāng)Y=20時,b一定是催化劑
C. 當(dāng)Y=20時,該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D. 反應(yīng)后容器中物質(zhì)總質(zhì)量為75g
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【題目】馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進行測定實驗,現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
試求:(1)m的值為_____g
(2)該石灰石樣品的純度._____。
(3)反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____。
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【題目】請回答下列和金屬有關(guān)的問題
2018年5月13日,我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試,標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)建造航母用到了鈦合金,構(gòu)成金屬鈦的粒子是_____(填“原子”“分子”或“離子”),工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為:,X 的化學(xué)式為_____。
(2)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與_____接觸而銹蝕。
(3)某合金中還含有金屬鈧(Sc)。相同條件下,取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng),鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快,則金屬活動性 Sc_____Zn(填“>”或“<”)。根據(jù)上述結(jié)論,下列說法不正確的是_____(填序號)。
A 將 Sc 投入 CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出
B 僅用 Fe(NO3)2溶液、Sc(NO3)3溶液、Ag 能驗證鈧和鐵的活動性強弱
C 僅用 Fe、Sc、稀H2SO4溶液能驗證鈧和鐵的活動性強弱
(4)已知 Sc 與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成+3價化合物。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(5)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,某同學(xué)設(shè)計了下列實驗(每步均充分反應(yīng)),其中能達到目的是_____(填序號)。
A ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉
B ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,再加入 CuCl2溶液
C 稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉
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【題目】水是重要的化學(xué)資源
(1)某縣自來水的水源地是一個大型水庫,某化學(xué)興趣小組開展了一次凈化水的實踐活動。請回答下列問題:
①對所取水樣進行過濾,除了濾紙和如圖提供的儀器外,還需要的一種玻璃儀器是_____。
②向濾液中加入活性炭,可以吸附色素和異味;是因為活性炭具有_____結(jié)構(gòu)。
③自來水的生產(chǎn)過程中常用液氯滅菌,它會與水發(fā)生如下反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸),次氯酸不穩(wěn)定易分解:2HClO=2HCl+O2↑.該興趣小組的小君同學(xué)利用久置后的自來水配制硝酸銀溶液,有白色沉淀出現(xiàn)。請釋產(chǎn)生沉淀的原因_____(用化學(xué)方程式表示)。
(2)堿式碳酸鎂是一種新型阻燃劑,其工業(yè)制備流程如圖:
①常溫下向溶液中加入少量的NH4HCO3固體,固體不能溶解,則該溶液為NH4HCO3的_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
②操作I的名稱是_____;“一系列操作”中包括蒸發(fā),實驗室中蒸發(fā)溶液時用玻璃棒攪拌的作用是_____;
③副產(chǎn)品氯化銨與氫氧化鈉反應(yīng),生成了一種可直接進入上述流程循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。
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【題目】閱讀下面科普短文
鈉是一種活潑金屬,其原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.鈉在空氣中極易被氧化,用小刀一切,就能觀察到它的本來面目:銀白色有金屬光澤.鈉還能與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氫氣.目前,世界上多數(shù)采用電解熔融氯化鈉的方法來制得金屬鈉.金屬鈉的應(yīng)用非常廣泛,可以用于制造過氧化鈉(Na2O2)等化合物.還能用于生產(chǎn)更加昂貴的金屬鉀,以鈉和氯化鉀為原料,在高溫條件下,生成鉀和氯化鈉,生成的鉀能以蒸汽的形式分離出來.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)在鈉的原子結(jié)構(gòu)中,與鈉元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是_____.
(2)鈉具有的物理性質(zhì)有_____.
(3)金屬鈉通常保存在石蠟油中,目的是隔絕_____.
(4)鈉能與水反應(yīng)化學(xué)方程式為_____.
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【題目】下列說法正確的個數(shù)有( 。
①硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純硝酸鉀
②合金中各成分均以單質(zhì)形式存在,且合金中至少存在兩種金屬元素。
③某不純的鐵 5.6 克與足量的稀硫酸反應(yīng)生成 0.23 克氫氣,則鐵中混有的物質(zhì)可能是鋅
④有一些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是金屬
⑤有機化合物含有含碳元素,含碳元素的一定是有機化合物
⑥4A+5B=4C+6D,已知 C 與 D 的相對分子質(zhì)量之比為 5:3,現(xiàn)將 17g A,與一定質(zhì)量B恰好完全反應(yīng),生成 30g C,則該反應(yīng)中 B 與 D 的質(zhì)量比為 40:27
⑦為比較 Mg、Fe、Cu 三種金屬的活動性順序,進行了如圖甲所示的實驗。實驗后把兩試管中的物質(zhì)倒入燒杯中(如圖乙),發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,充分反應(yīng)后過濾。濾液中含有的金屬離子可能的組成有:(1)Fe2+和 Mg2+ (2)Fe2+和 Cu2+和 Mg2+
A. 3 個B. 4 個C. 5 個D. 6 個
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