(1)在20℃時，將20g氯化鉀固體加入50g水中，充分攪拌后，仍有3g氯化鉀固體未溶解。所得溶液中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)為_____(計算結果保留一位數(shù));20℃時氯化鉀的溶解度______。

(2)甲、乙兩種不含結晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖。t1℃時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相比，前者與后者的關系是_____（填字母）。

A 大于 B 小于 C 等于 D 無法確定

(3)下圖是實驗室稀釋濃硫酸的正確和錯誤操作，請說明不能將水直接倒入濃硫酸中進行稀釋的原因______。

A. H2O2溶液是氧化物

B. H2O2中氫分子和氧分子的個數(shù)比為1:1

C. CuSO4溶液對H2O2分解具有催化作用

D. 5％的H2O2溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為0.3%

（1）反應后生成的二氧化碳氣體的質(zhì)量為_________g；

（2）原樣品中CaCO3質(zhì)量是多少________？

（3）原樣品中CaCO3質(zhì)量分數(shù)是多少________？

（1）A實驗中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應與A圖中_________處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平)；

（2）B實驗成功的關鍵是_________ (填序號)；

①裝置氣密性好；②實驗前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻至室溫后再打開止水夾；⑤選用教室內(nèi)的空氣。

（3）C實驗中水的作用是___________：

（4）D實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是________ (填名稱)，電解時常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是_____________。

（1） 寫出有編號儀器的名稱：① ，② ；

（2） 實驗室在常溫下制取氧氣的方程式為_____________________。

（3） 實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（填代號，下同） ，收集氧氣可選用 裝置。有關方程式為_____________________。

（4）二氧化碳在實驗室用碳酸鈣固體和稀鹽酸來制取，二氧化碳能溶于水，密度比空氣密度大。則制取二氧化碳時的發(fā)生裝置可選用 ，收集二氧化碳只能選用 。（選擇儀器編號）

（1）生活中常講“燒開水”是指利用_____的方法來獲得飲用水，即可以殺菌又可以降低水的________。

（2）用下列方法得到的水，純度最高的是_________。

A.吸附 B.蒸餾 C.過濾 D.沉淀

（3）為了確定水的組成，某小組進行了電解水的實驗。則正極和負極產(chǎn)生的氣體的體積比是____,電解水的化學方程式為______。

每100mL含量

（μg/100Ml）

氯化鉀　　　　　　 70

硫酸鎂　　　　　　 240

偏硅酸　　　　　　 180

pH（25℃）：7.2﹣7.8

（1）氯化鉀中氯離子的符號是_____。

（2）硫酸鎂中鎂離子的結構示意圖是_____（填序號）。

A B C

（3）已知偏硅酸鈉的化學式為Na2SiO3，則偏硅酸鉀的化學式為_____

（4）已知偏硅酸的化學式為H2SiO3，則偏硅酸中的硅元素的化合價為_____

（小資料）

（1）白磷著火點約為40℃，易燃燒，且耗氧徹底；

（2）硫酸銅溶液能與白磷反應，從而化解白磷的毒性。

（實驗探究）

（1）在確保裝置不漏氣時，按圖裝入藥品、連好儀器。

（2）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃。請寫出白磷燃燒的化學方程式_____。

（3）燃燒結束，等到錐形瓶冷卻到室溫后，把注射器針頭穿透橡皮塞，此時注射器里的硫酸銅溶液會_____；如實驗比較成功，測得氧氣的體積分數(shù)約是_____，最終注射器里的液面約停留在_____mL刻度處。

（反思與評價）

（1）實驗結束、振蕩錐形瓶，硫酸銅溶液能與剩余的白磷發(fā)生反應，化學方程式為：11Px+60CuSO4+96H2O＝20Cu3P↓+24H3P04+60H2SO4，則白磷化學式中的x＝_____。

（2）足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，這說明瓶內(nèi)剩余氣體_____（填“支持”或“不支持”）燃燒。

（3）此改進裝置與課本上“測量空氣中氧氣體積分數(shù)”實驗裝置相比，有不少的優(yōu)點，請你寫出一條：_____。

①檢查裝置的氣密性

②在硬質(zhì)玻璃管中裝入少量紅棕色的氧化鐵

③加熱氧化鐵

④通入一氧化碳，同時點燃尾氣

⑤玻璃管冷卻后停止通一氧化碳

⑥停止加熱

⑦熄滅燃燒尾氣的酒精燈

（1）上述實驗的正確順序是_____。

（2）硬質(zhì)玻璃管A中看到紅棕色固體已經(jīng)完全變黑時，所發(fā)生化學反應的方程式是_____；為了檢驗生成的物質(zhì)是否含有鐵，還要進行簡單實驗，其操作和現(xiàn)象是_____，說明有鐵生成了。

（3）根據(jù)實驗需要，裝置B中盛放的液體是_____，寫出此過程發(fā)生的化學反應方程式：_____。

（1）如圖是實驗室常用的制取氣體的裝置：實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_____，所選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是_____。

（2）小麗欲用下圖裝置收集純凈的氧氣，則應先將裝置中裝滿水，再將氣體從_____（填“a”或“b”）端通入。

（3）小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將紅熱的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗，能觀察到的現(xiàn)象是_____。