（1）寫出儀器a、b的名稱，a是______，b是______；

（2）制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先______，再添加藥品。

（3）實(shí)驗(yàn)用過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是______（選填裝置編號(hào)，下同）。反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（4）收集氧氣可選用C裝置。使用C裝置收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部的原因______。

（1）從微觀如宏觀。圖中所示為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問題：

①氧原子的電子層數(shù)為______。

②鈉元素屬于______（選填“金屬”或“非金屬元素”）。在化學(xué)反應(yīng)中，鈉元素的原子容易______（選填“失”或“得”）電子變成______（選填“陰”或“陽“）離子，寫出該離子符號(hào)______。

③寫出鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式______。

④下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是______ （選填字母序號(hào)）

A Na、Cl B O、S C F、Cl D Cl、Ar

（2）從宏觀知微觀

①?gòu)奈⒘５慕嵌日f明圖甲反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______。所示反應(yīng)中，圖乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

②H2SO4溶液能與BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，其微觀變化過程如上圖丙所示參加反應(yīng)的離子是______ （填離子號(hào)）。已知CuCl2溶液能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，從反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)可以推測(cè)CuSO4溶液可以和某溶液反應(yīng)同時(shí)產(chǎn)生兩種沉淀，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(1)空氣是一種寶貴的自然資源。

①食品包裝中充N2以防腐，是由于N2_____。

②法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用_____(填“定性”或“定量”)的方法研究了空氣的成分。

(2)水作為一種化學(xué)物質(zhì)，能參與許多反應(yīng)。

①鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的_____、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。

②NaCl溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)?/span>NaCl在水分子的作用下，解離出_____。

(3)合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)使我們更健康。某食品包裝袋上的部分說明如圖。

①在餅干配料中，富含油脂的是_____。餅干要置于陰涼干燥處，從變化的角度看，是為了_____(填“加快”或“減慢”)氧化的速度。

②在農(nóng)業(yè)上碳酸氫銨可用做_____肥，但不能跟堿性物質(zhì)混用，原因是_____。

A. 天平指針最終偏向放碳酸鈣的燒杯一邊B. 天平指針最終偏向放碳酸鈉的燒杯一邊

C. 天平平衡D. 左邊燒杯中碳酸鈣有剩余

A. 向稀硝酸和硫酸鈉混合溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液

B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入過量的碳酸鈉溶液

C. 向兩個(gè)分別盛有質(zhì)量相等的碳酸鈣和氧化鈣固體的燒杯中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸

D. 向盛有相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的等質(zhì)量的硫酸溶液的兩支試管中，分別加入足量的鋁粉和鎂粉

A. 裝置A中石灰水不變濁，所以氣體中一定不含二氧化碳

B. 裝置C對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不產(chǎn)生影響，所以可以去掉裝量C以簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)案

C. 該混合氣體成分可能是和CO

D. 后續(xù)裝置的目的是阻止空氣中的二氧化碳進(jìn)入裝置E中，干擾CO的檢驗(yàn)

A. 圖一中的轉(zhuǎn)化1是酸雨形成的主要原因

B. 圖二中可實(shí)現(xiàn)有機(jī)物與無機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化

C. 綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

D. 碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定

下列判斷正確的是（ ）

A. 表中a的值為2.6

B. X一定是該反應(yīng)的催化劑

C. X可能含有氫元素

D. 若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g，則無X生成

A. 時(shí)，甲、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

B. 升溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液

C. 時(shí)，等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量：甲乙丙

D. 分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙甲丙

A. ：一個(gè)鋇離子帶兩個(gè)單位正電荷

B. ：一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子

C. ：2個(gè)氫原子

D. ：氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為價(jià)