（1）“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方，將西方的寶石等帶入中國。絲綢裁剪縫制的過程是______（選填“物理”或“化學(xué)”）變化；新鮮茶葉中含維生素C，其化學(xué)式是C6H8O6，維生素C中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是______；寶石的成分復(fù)雜，有一類寶石中含有Al2O3，其中Al的化合價是______。

（2）能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容。

①目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如______、石油、天然氣等。

②中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。天然氣的主要成分是甲烷（CH4）,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是________。

(1)儀器名稱：①_____；②_____。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，可選用裝置_____(選填序號)和 E 組合，化學(xué)方程式 為______，二氧化錳的作用是_______。

(3)實驗室可用裝置B或C制 CO2，C 裝置相對于B的優(yōu)點有_______，用D裝置收集 CO2，氣體應(yīng)從_____(選填“a”或“b”)端通入。

(4)F 為簡易凈水裝置，向該裝置處理過的水中，加入少量肥皂水振蕩，產(chǎn)生較多浮渣，說明是水_____(填“硬”或“軟”)，若要得到純水，還需要進行_______(填操作名稱)。

查閱資料：無水硫酸銅遇水變成藍色。

（1）若觀察到_______現(xiàn)象,說明氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng)，證明原無色氣體中一定含有一氧化碳。

（2）若觀察到B中無水硫酸銅不變色，則無色氣體中一定不含______。

（3）若觀察到澄清石灰水變渾濁，寫出C裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式_______。由此現(xiàn)象，并不能確定原無色氣體中有二氧化碳，理由是_______。

（4）從保護環(huán)境的角度分析，本實驗的不足是______。

（1）2個氯原子__________； （2）氧化亞鐵中鐵元素的化合價__________；

（3）氫氧化鈣中的陰離子__________；

（4）由地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式__________。

（1）鍶屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）鍶元素的原子序數(shù)為 ，相對原子質(zhì)量為 。

（3）氧化鍶的化學(xué)式是 ，氧化鍶與水能發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鍶并放出大量熱，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

A. 將水通電一段時間，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

B. 常溫下，足量的鎂、鐵分別同時放入少量等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中

C. 向一定量二氧化錳固體中加入一定量過氧化氫溶液

D. 工業(yè)上煅燒石灰石制取二氧化碳

（1）請寫出鎂條燃燒的化學(xué)方程式_______________。

（2）同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn)：在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認為這個反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。你認為出現(xiàn)這樣實驗結(jié)果的原因可能是：__________________。

（3）小紅按下圖裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。

（提出問題）黃色固體是什么？

（查閱資料）①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

（做出猜想）黃色固體是Mg3N2

（實驗探究）請設(shè)計實驗，驗證猜想：

（反思與交流）：空氣中N2的含量遠大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠多于Mg3N2，合理的解釋是：____________。

A． X=7 B． 在該反應(yīng)中，甲、乙、丁的化學(xué)計量數(shù)之比為3:14:17

C．在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定是催化劑 D．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______

A． 偏二甲肼由12個原子構(gòu)成

B． 偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C． 偏二甲肼中碳、氫、氮元素原子個數(shù)比為1：4：1

D． 偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為______

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C_________，F_________。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A→C：______________________________________________；

D→E：_______________________________________________。

（3）請寫出D元素形成的常見的兩種單質(zhì)的名稱_____________。