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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

A. ④表示的粒子屬于金屬元素

B. ①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

C. ①②③④表示四種不同元素

D. ②④所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小黃同學(xué)為了測(cè)定某CuAg合金中各金屬的含量,取這種合金4.8 gAgNO3溶液反應(yīng),加入AgNO3溶液的質(zhì)量m與充分反應(yīng)后所得固體的質(zhì)量b的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)計(jì)算:

1AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確 0.1%);

2)該合金中銀和銅的質(zhì)量比(結(jié)果精確至0.1).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氧化鉀是一種常見(jiàn)的堿.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)依據(jù)綠色化學(xué)的核心及原則,利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)了制備氫氧化鉀的方案,同時(shí)還可制得純堿等物質(zhì),具體流程如圖所示(部分反應(yīng)、條件和產(chǎn)物已經(jīng)略去):

(提出問(wèn)題1)溶液C中的溶質(zhì)除氫氧化鉀外,還含有什么?

(猜想與假設(shè)1)猜想1K2CO3 猜想2CaOH2

(實(shí)驗(yàn)與探究1)小林同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行探究

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量溶液C于試管中,滴加稀鹽酸

_____

猜想1錯(cuò)誤

同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論分析后認(rèn)為小林的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)密,理由是_____

(提出問(wèn)題2)固體D中的成分是什么?

(猜想與假設(shè)2)小軍同學(xué)經(jīng)分析認(rèn)為一定含有CaCO3,原因是_____(用化學(xué)方程式表示);可能還含有_____

(實(shí)驗(yàn)與探究2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單可行的實(shí)驗(yàn)方案,證明固體D中存在猜想與假設(shè)2中可能還含有的物質(zhì)_____(所用試劑只能為溶液).

(表達(dá)與交流)由反應(yīng)和反應(yīng)原理制備純堿的方法就是我國(guó)著名的“侯氏制堿法”,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(反思與評(píng)價(jià))請(qǐng)你寫(xiě)出以上物質(zhì)制備流程方案中體現(xiàn)綠色化學(xué)的核心及原則的一點(diǎn)_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知AG是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),AB、C、EF屬于不同類(lèi)別的物質(zhì),G溶液呈 黃色,AC反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀(微溶物不列為沉淀),它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化 的關(guān)系如圖所示(“﹣”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化 關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).

1A、F的化學(xué)式分別為_____,_____;

2BE反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,其反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_____GD的化學(xué)方程式為_____;

3AD反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以化合價(jià)為縱坐標(biāo),以物質(zhì)類(lèi)別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類(lèi)圖.如圖是硫的部分價(jià)類(lèi)圖,請(qǐng)分析該圖回答下列問(wèn)題:

1D點(diǎn)表示的物質(zhì)的化學(xué)式是_____;

2)某物質(zhì)的化學(xué)式為Na2S2O3,它代表的點(diǎn)是_____(填“AH”);

3)寫(xiě)出由B點(diǎn)表示的物質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1A點(diǎn)的含義是_____

2t2℃時(shí),將25 g乙加入到50 g水中,充分溶解,所得溶液 中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比是_____

3t3℃時(shí),在等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液中,含溶劑最多的是_____(填“甲”、“乙”或“丙”);

4)若要將組成在N點(diǎn)的丙溶液轉(zhuǎn)化為M點(diǎn)的丙溶液,可采用 的方法是_____

5t1℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 由小到大的順序是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

1)如圖中儀器的名稱(chēng)是_____;

2)在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣,可選擇的裝置為_____(按產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序連接,填編號(hào)).

3)若用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,但該反應(yīng)速率過(guò)快不易收集氣體,為了得到平穩(wěn)的氣流便于收集,選擇的最佳發(fā)生裝置 _____(填編號(hào)).

4)氨氣(NH3)在通常狀況下是一種有刺激性氣味的無(wú)色氣體,極易溶于水,密度比空 氣小.若用E裝置收集氨氣,其中花生油的作用是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. 向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入過(guò)量的稀硫酸

B. 向一定量的 KNO3 的不飽和溶液中不斷加入 KNO3 固體

C. 等質(zhì)量的鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)

D. 過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法.下列推理正確的是(  )

A. 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的

B. 堿性溶液能使酚酞試液變紅色,所以能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7

C. 溶液的特征是均一、穩(wěn)定,所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

D. 稀有氣體元素的原子最外層有8個(gè)(氦是2個(gè))電子,所以微粒一定是稀有氣體元素的原子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】AF為初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中A、B、CD、E為五種不同類(lèi)別的物質(zhì),A為大理石的主要成分,其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答。

1C物質(zhì)的一種用途是_____

2DE的基本反應(yīng)類(lèi)型為_____。

3BA的化學(xué)方程式為:_____。

4F的化學(xué)式可能是_____。

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