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【題目】在初中化學(xué)課的學(xué)習(xí)中,我們探究了下面三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,銅片上白磷燃燒而水中白磷沒有燃燒,說明_____。
實(shí)驗(yàn)1 燃燒條件的探究
(2)實(shí)驗(yàn)2中,由A、B得出的結(jié)論是_____。
實(shí)驗(yàn)2 鐵釘銹蝕的探究
(3)實(shí)驗(yàn)3中,a管中的氣體是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
實(shí)驗(yàn)3 電解水
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【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變?yōu)?/span>_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】鈣為骨質(zhì)疏松的患者需補(bǔ)充的元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如右:
(1)X的值是______,鈣原子容易__________電子形成離子。
(2)下列微粒中_______與鈣元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)(填序號(hào))
(3)小明每天需服用2片鈣片,每片含碳酸鈣0.75g,則小明每天從鈣片中攝入的鈣元素的質(zhì)量為______g。
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【題目】下圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說法正確的是
A. X表示N2
B. 氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖是
C. 核外電子數(shù)由小到大依次為C< X<O
D. 碳原子的質(zhì)量等于碳原子質(zhì)子的質(zhì)量加上核外電子的質(zhì)量
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【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是( )
A. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1∶1
B. 反應(yīng)前后,碳和氮的化合價(jià)發(fā)生了改變
C. 反應(yīng)前后,元素的種類沒有改變,原子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化
D. 乙和丙的元素組成相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
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【題目】氫氣、一氧化碳和甲烷三種物質(zhì)的敘述,不正確的是( 。
A. 燃燒相同質(zhì)量的上述物質(zhì),消耗相同質(zhì)量的氧氣
B. 點(diǎn)燃這三種物質(zhì)之前,一定要檢驗(yàn)氣體的純度
C. 這三種物質(zhì)中,氫氣和一氧化碳具有還原性
D. 用干燥的小燒杯罩在火焰上方,并結(jié)合滴加石灰水可鑒別這三種氣體
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【題目】如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì),D為紫紅色單質(zhì)。B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物! ”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物,生成物及反應(yīng)條件省略)請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取C的化學(xué)方程式是_________;
(2)B的一種用途_________;
(3)AD反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
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【題目】化學(xué)來源于生活,又服務(wù)于生活。
(1)血紅蛋白含有亞鐵離子,起著向人體組織傳送的作用,如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧血,但是攝入過量的鐵也有害。下面是一種常見補(bǔ)鐵藥品說明書中的部分內(nèi)容:該藥品含3%~36%,不溶于水但能溶于人體中的胃酸;與(維生素C)同服可增加本品吸收。
(查閱資料)
①可與溶液反應(yīng),從而溶液會(huì)顯紅色,且的濃度越大,溶液紅色越深;而遇溶液不會(huì)顯紅色。
②高錳酸鉀溶液可以與鹽酸反應(yīng),而不與稀硫酸反應(yīng)。
③稀硝酸可以將氧化成。
Ⅰ.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),來檢測(cè)該補(bǔ)鐵藥品中是否含有并探究的作用:
①加入溶液后溶液變?yōu)榈t色,說明溶液中有少量。該離子存在的原因可能是_______(填序號(hào))。
A 藥品中的鐵本來就應(yīng)該以三價(jià)鐵的形式存在
B 在制藥過程中生成少量三價(jià)鐵
C 藥品儲(chǔ)存過程中有少量三價(jià)鐵生成
②加入新制氯水的作用是_______________________________。
③藥品說明書中“與(維生素C)同服可增加本品吸收”,請(qǐng)說明理由___________。
Ⅱ.乙同學(xué)采用在酸性條件下用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定的方法測(cè)定該藥品是否合格,反應(yīng)原理為。準(zhǔn)確稱量上述藥品10.00g,將其全部溶于試劑2中,配制成1000mL溶液,取出20.00mL,用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,經(jīng)換算,用去高錳酸鉀的質(zhì)量為40.32mg。請(qǐng)回答:
④該實(shí)驗(yàn)中的試劑2與甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中的試劑1都可以是________(填序號(hào))。
A 蒸餾水 B 稀鹽酸 C 稀硫酸 D 稀硝酸
⑤本實(shí)驗(yàn)所用固體藥品_________(填“能”或“不能”)用托盤天平稱量。
(2)氯化鈉是重要的調(diào)味品,海水曬鹽是氯化鈉的主要來源,海水中還含有和等物質(zhì),如圖是以上三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答:
①時(shí),三種物質(zhì)的溶解度最大的是____________(填化學(xué)式)。
②將/span>時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到以上時(shí),仍然為飽和溶液的是_________(填化學(xué)式)。
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【題目】現(xiàn)有一種稀鹽酸和氯化鋁的混合溶液,取100g該溶液于燒杯中,向其中逐滴加入氫氧化鉀溶液,至氯化鋁正好完全轉(zhuǎn)化為沉淀,停止滴加氫氧化鉀溶液,經(jīng)測(cè)定,生成沉淀的質(zhì)量為7.8g。請(qǐng)回答:
(1)據(jù)觀察,產(chǎn)生沉淀前,消耗了一定量的氫氧化鉀溶液,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(2)100g混合溶液中氯化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________?(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式:)
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【題目】碳銨是一種常用的化肥,它在常溫下易分解。某化學(xué)興趣小組對(duì)碳銨的成分存在疑問,進(jìn)行了如下探究。
(查閱資料)氨氣具有刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液呈堿性;氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán);氨氣不與堿石灰反應(yīng)。
Ⅰ.檢驗(yàn)溶液中的陰,陽離子。
取少量碳銨放入試管中,加入鹽酸,把生成的無色無味的氣體通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成。再另取少量碳銨放入試管中,加入濃溶液,加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)生成的氣體,石蕊試紙變藍(lán)色。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推測(cè)碳銨中所含有的陰離子可能是_______和_________(填離子符號(hào))
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,碳銨與濃溶液加熱反應(yīng)生成了________(填化學(xué)式)氣體。
Ⅱ.測(cè)定碳銨中C元素和N元素質(zhì)量比,在此過程中,用到如圖一所示裝置。請(qǐng)回答:
(3)給碳銨固體加熱時(shí),試管口略向下傾斜的原因是_______________。
(4)從安全和環(huán)保的角度考慮,本實(shí)驗(yàn)可以用如圖一所示的氣球來收集尾氣,還可以選用如圖二所示的_______(填序號(hào))裝置來處理尾氣。
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