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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黃色固體EB中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體F.固體GB中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體H。回答:

1)寫(xiě)出名稱(chēng)A____________,E______,H____________

2)寫(xiě)出黃色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式_________;固體GB中燃燒的文字表達(dá)式:________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖,請(qǐng)回答:

1)變化I表示的是______變化.(已知:代表氧原子,代表硫原子)

2)圖1中顯示的是______(純凈物或混合物)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷,回答以下問(wèn)題:

1)黑色粉末的成分可能是_____;

A CuOC B Fe2O3C C CuO D MnO2

2)給此黑色粉末剛開(kāi)始預(yù)熱時(shí),看到有氣泡冒出,但通入澄清石灰水中,石灰水不變渾濁,其原因是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校同學(xué)選用下列裝置制備二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)在實(shí)驗(yàn)室里可用石灰石跟稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取并用向上排空氣法收集二氧化碳。

①有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

②組裝完整的制取裝置,除選擇上圖中的a、bc、hn、i外,還應(yīng)選擇上圖所給儀器中的_____。

2)該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,然后取來(lái)一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶中,如圖所示,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____;

3)若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

4)若有12.5克石灰石,其中含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,則可制取二氧化碳______克。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略),請(qǐng)按下列要求填空。

1)物質(zhì)aO2中充分燃燒生成二氧化碳和水,則說(shuō)明物質(zhì)a中一定含有_____元素;

2)物質(zhì)b屬于______(選填:A.純凈物 B.混合物);

3)物質(zhì)cC6H12O6)中CH、O三種元素的質(zhì)量比是_____(填最簡(jiǎn)比);

4)寫(xiě)出由CO2H2O反應(yīng)生成的物質(zhì)d的化學(xué)式_____

5)物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué),許多結(jié)論都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的.下列圖片是我們?cè)趯W(xué)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)時(shí)所做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1)甲實(shí)驗(yàn),石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為_____;

2)乙實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____;

3)丙實(shí)驗(yàn),得出CO2的化學(xué)性質(zhì)是______;

4)丁實(shí)驗(yàn),向充滿CO2的軟質(zhì)的塑料瓶?jī)A倒1/3體積的水,擰緊瓶蓋,振蕩,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】碳和碳的部分化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

1)物質(zhì)X的化學(xué)式為_____;

2)在物質(zhì)的分類(lèi)中,X屬于_____(填字母).

A 單質(zhì) B 氧化物 C 化合物

3)寫(xiě)出該圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中有CO2參加的1個(gè)化合反應(yīng)和有CO2生成的1個(gè)分解反應(yīng):化合反應(yīng)_____;分解反應(yīng)_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化規(guī)律,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:(主要成分之間的轉(zhuǎn)化)

1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型為_____;

2)反應(yīng)②是典型的_______反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”);

3)反應(yīng)③中反應(yīng)物為熟石灰和氣體_____。

A CO2B CO C O2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)裝置E中所用儀器有____、集氣瓶和導(dǎo)管。

(2)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取一瓶純凈的氧氣,他應(yīng)該選擇上述裝置中的___(填字母)進(jìn)行組裝,在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的一個(gè)重要的操作步驟是____。

(3)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選____,用排水法收集氧氣,當(dāng)看到____說(shuō)明氧氣收集滿。

(4)二氧化錳是化學(xué)上常見(jiàn)物質(zhì),它在文字或符號(hào)表達(dá)式中書(shū)寫(xiě)位置不同,表示意義或作用不同,請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)有二氧化錳出現(xiàn)的文字或符號(hào)表達(dá)式,并寫(xiě)出其意義或作用。___;___

(5)某同學(xué)欲用F裝置排水法收集O2,請(qǐng)簡(jiǎn)述其操作。_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶標(biāo)簽破損(如圖)的無(wú)色液體。請(qǐng)幫助小紅猜想其成分,并設(shè)計(jì)證明你的猜想.___

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