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【題目】化學用語可準確、簡潔表達化學信息。請用化學符號填空:
(1)氯化鈉晶體是由_____構成;
(2)四個硫酸根離子_____;
(3)在氧化鐵中鐵元素顯+3價_____;
(4)溶于水使溶液溫度顯著降低的是_____。
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【題目】某物質的溶解度曲線如下圖。t℃時160g37.5%的該物質的飽和溶液,欲將其溶質質量分數(shù)變?yōu)?0%。下列方法正確的是
A. 蒸發(fā)40g水,改變溫度至t1℃ B. 蒸發(fā)50g水,改變溫度至t2℃ C. 加入20g溶質,改變溫度至t2℃ D. 加入65g溶質,改變溫度至t3℃
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【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )
A. t2℃時,溶溶解度:a=b>c
B. 隨溫度的升高,c物質的溶解度減小
C. t3℃℃時,將30克a加入50克水中可以得到80克溶液
D. t1℃時,a的飽和溶液和c的飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等
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【題目】下列關于溶液的說法錯誤的是( 。
A. 溶液是由溶質和溶劑組成的混合物
B. 向100g溶質質量分數(shù)為30%的硝酸鉀溶液中加入20mL水,溶液的溶質質量分數(shù)變?yōu)?/span>25%
C. 試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分,剩余溶液的溶質質量分數(shù)減小
D. 溶液加水稀釋前后,溶質的質量不變
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【題目】圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,20℃時,向兩支試管中加入等質量的甲、乙兩種固體物質,分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖2所示的現(xiàn)象。下列說法正確的是( )
A. 所得溶液是20℃時乙的飽和溶液
B. 從20℃降溫到,甲、乙兩物質的溶解度相等,溶質的質量分數(shù)甲比乙小
C. 升高溫度可使試管中甲、乙溶液的溶質質量分數(shù)均增大
D. 乙中混有少量甲,可用降溫結晶法提純乙
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【題目】下圖是實驗室中常見的部分儀器。
(1)請用所提供儀器的字母序號進行填空.
①用于保存氯酸鉀的容器是______
②用作反應容器且能夠直接加熱的是_________
③用于配制溶液和較大量試劑的反應容器________
④進行硫在氧氣中燃燒實驗時,盛放硫粉的儀器是____
(2)儀器的使用講究規(guī)范,請按照儀器使用的規(guī)范填空.
①將G中的過氧化氫溶液傾倒時,試劑瓶蓋要______放。
②向量筒中滴加液體時,滴管的下端應懸垂于量筒口___(填“里面”或“上方”)。
③酒精燈火焰分三層,給物質加熱時,用酒精燈火焰的_______部分。
④洗涮試管干凈的標志是___________。
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【題目】化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關。
Ⅰ. 根據(jù)①氦氣②氫氣③銅絲④氧氣等物質的性質或用途,填寫下列空格(填序號):
(1)密度最小的氣體是_______;
(2) 醫(yī)療急救時用到的氣體是_________;
(3) 可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的氣體是____;
(4)能用于導線的是___________。
Ⅱ. 空氣是一種重要的資源。
(1)空氣屬于混合物,空氣里氮氣、氧氣等分子______混合在一起。(填“均勻地”或“不均勻地”)。
(2)氮氣是空氣中含量最多的氣體。食品包裝袋中常充氮氣以防腐,所利用的氮氣的性質是________。
(3)氧氣是比較活潑的氣體。氧家族的“生長樹”如圖所示。
①樹上的果子中,屬于空氣污染物的是________ 。
②樹上有種“果子”為黑色固體,寫出由單質生成該“果子”的化學反應的文字表達式:_________。
(4)裝有空氣的密閉容器,欲用燃燒的方法除去其中的氧氣,又不混入其它氣體,可以使用的燃燒物是_____(填字母)。
A 木炭 B 硫 C 紅磷 D 蠟燭 E 鐵絲
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【題目】通過化學學習,相信你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關知識,請結合下列裝置圖,回答問題:
(1)儀器①的名稱為________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的文字表達式為_____________ ,應選用的發(fā)生裝置是____________。在加入藥品之前首先應進行________________ ,試管口要放一團棉花的目的是____________________。若用E裝置收集氧氣,剛剛開始產(chǎn)生的氣泡不宜立刻收集,原因是____________。實驗完畢后的操作是先把導管移出水面,然后熄滅酒精燈,其目的是___________________。
(3)實驗室用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣,并測定所收集到的氧氣的體積(裝置選用A、F、G)。若各裝置的接口連接順序是:a→b→c→d,F裝置內導管_______(填“b”或“c”)應延伸至瓶底。
(4)天然氣的主要成分---甲烷,在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集,請你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的物理性質是________________、_____________。
(5)實驗室用B裝置制取氧氣時,反應原理的文字表達式為 ________________,利用裝置E收集氣體時,當觀察到_____________,說明瓶內的氧氣收集滿。
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【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
② 在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞.
③ 充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是___________;紅磷燃燒的文字表達式為___________ 。
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為______。
(3)該實驗還可推論出氮氣________(選填“易”或“難”)溶于水和其化學性質_______(選填“活潑”或“不活潑”)的結論。
(4)該實驗中進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶中空氣體積五分之一的原因有哪些?_____(寫一條即可)
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【題目】下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中正確的是( )
A. ①③是不同種元素B. ②表示的元素屬于金屬元素
C. ②③的化學性質相似D. ①④表示的是離子
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