(1)一組同學用下圖Ⅰ裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。請你協(xié)助完成有關空格。

①紅磷燃燒的現(xiàn)象是____；

②實驗發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于1/5 ，這可能原因是(任寫兩點__、___。

③由本實驗可以推測氮氣的化學性質____。(一點)

(2)二組同學上網(wǎng)查閱知道五氧化二磷不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，于是對實驗改進為如圖Ⅱ。他們選用了50mL的試管作反應容器和量程體積足夠大且潤滑效果很好的注射器，將足量的白磷(P)放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾．用酒精燈加熱白磷(P)，燃燒結束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。

①開始實驗前，興趣小組同學打開彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處．該操作的主要目的是_____。

②實驗后，可以觀察到針筒活塞從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約___處。

A 4mL刻度 B 5mL刻度 C 10mL刻度 D 15mL刻度

③下列實驗操作，不會對實驗結果造成影響的是_______。

A 裝置有點漏氣 B 白磷的量不足 C 用干燥的紅磷代替白磷做實驗

(1)寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：①____②_____

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時的文字表達式____，若選用A為發(fā)生裝置，則需要進行的改進方法是_____；若要收集較純凈的氧氣選用的收集裝置是____(寫出裝置代號)，如用D收集氧氣，驗滿的方法是_____。

(3)裝置_____ (寫出裝置代號)是實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置。寫出實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達式____。

(4)加熱氯酸鉀制氧氣時，如果不加二氧化錳做催化劑，其后果是：（______）

A 沒有氧氣放出 B 放出氧氣速度慢

C 生成氧氣總量少 D 影響不大

(5)實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷。發(fā)生裝置應選擇____(填字母)，可用裝置C收集甲烷，是利用了甲烷____的物理性質；

(1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結論：石蠟的密度比水__。

(2)點燃蠟燭，觀察蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰芯三層。把一根火柴放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出，可以看到火柴梗的____(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化。結論：蠟燭火焰的____層溫度最高。

(3)再將一個干燥的小燒杯罩在蠟燭的上方，燒杯內壁出現(xiàn)水霧。結論：蠟燭燃燒的生成物中有____。

(4)在該實驗中，蠟燭受熱熔化為____變化，蠟燭燃燒為___變化(填“物理”或“化學”)，這兩種變化的根本區(qū)別是變化前后是否有____生成。

(5)小紅在探究蠟燭燃燒過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，請你也參與小紅的探究活動，你認為小紅的以下做法中不可取的是（______）

A 反復實驗，并觀察是否有相同的現(xiàn)象

B 查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C 認為與本次實驗目的無關，不予理睬

D 詢問老師或同學，討論生成黑色物質的原因

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱：①_____；②_____。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的文字表達式為：___，在加入藥品之前，應先___。要制取純凈的氧氣可選用的裝置是___(填字母)。若該方法得到的氧氣不純，原因可能是： ___(任寫一條)。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式____，并據(jù)此選擇上圖中____(填字母)組裝一套制取干燥氧氣的裝置。收集氧氣時，驗滿的方法是____。用硫酸銅也可以加快過氧化氫的分解速率，要確定的硫酸銅是過氧化氫分解的催化劑，還必須通過實驗證明硫酸銅在化學反應前后的____和_____都沒有改變。

(4)甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質是____。

(5)乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔。你認為制取純凈的乙炔應選擇上面的發(fā)生和收集裝置是____。

若在如圖裝置中加滿水后收集乙炔應從_____端通入氣體。(填①或②)

①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式：____

②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至1刻度處。由此得出的實驗結論是：_____。

③紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣，請寫出該氣體在本實驗中體現(xiàn)出來的性質是：___(任寫一條)

（2）同學們在實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5，請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因：(寫兩條)①____；②_____

（1）表示同種元素的粒子是_____(填序號)；化學性質相似的是____。

（2）C在化學反應中容易____電子，其離子符號為____

（3）C位于元素周期表的第____周期，是____(“金屬”或“非金屬”)元素。

(1)上述四種元素的元素符號：A_____、B____、C____、D_____。

(2)畫出A原子和C離子的結構示意圖：A原子____；C離子____。

(1)鐵在氧氣中燃燒____

(2)一種黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰的反應____

(3)一種白色的固體中加入一種黑色粉末，產生了使帶火星的木條復燃的氣體：____；

A. X是金屬元素

B. Y元素的原子在化學反應中易得到電子

C. X元素的離子與Ne原子的核外電子排布相同

D. X和Y兩種元素的化學性質很相似