（1）圖中標有①、②的儀器名稱：①　_____；②　_____；

（2）寫出用裝置A制氧氣的一個化學方程式____________

（3）用D裝置收集氧氣的依據(jù)是____；若用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是_____。

（4）若用裝置F收集O2，則氧氣從 ______ 端通入（ 填接口序號）；

（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。

①制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH4Cl + Ca（OH）2CaCl2 + 2NH3↑+ 2 H2O。

②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_______，收集裝置是______。

（6）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2=2NO2，則收集一氧化氮氣體時的收集裝置是（填序號）______。

（1）凈水時，通常用_____的方法，除去水中難溶性雜質(zhì)，常用__________做吸附劑除去水中的色素和異味。家庭生活中降低水的硬度常用的方法是_________；

（2）電解水時，與正極相連的試管中收集到的氣體是______；電解水的化學方程式為：_______。

（3）自來水中含有少量Ca(HCO3)2 等可溶性化合物，燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式為：____________

（4）水的用途廣泛，實驗室常常需要用到水。請分析下圖并回答有關(guān)問題：

①制取蒸餾水時，燒杯內(nèi)水的作用是________；

②硫和鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶內(nèi)都盛水，前者瓶中水的作用是 _______而后者瓶中水的作用________；寫出上述兩個集氣瓶中所發(fā)生的化學反應(yīng)方程式____，_____。

（提出問題）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？

（實驗探究）

（實驗結(jié)論）

（1）A中產(chǎn)生的氣體是_____________。

（2）實驗Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的___________和____________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。

（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫溶液分解的化學方程式 ____________。

（實驗評價）

（1）實驗設(shè)計Ⅳ的目的是比較__________________。

（實驗拓展）

（1）查閱資料得知：CuO、CuSO4、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是______________（填序號）。

A MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B 同一個化學反應(yīng)可以有多種催化劑

C 催化劑只能加快化學反應(yīng)的速率

D 用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

（1）乳酸分子的相對分子質(zhì)量________。

（2）乳酸中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為________________

（3）乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)_______________

（4）90克乳酸中碳元素的質(zhì)量是____________.（計算過程）

【題目】我國是燃煤大國，燃煤機組發(fā)電在我國一直占主導地位。煤燃燒產(chǎn)生大量污染物，如氮氧化物、二氧化硫等，對人體、環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)危害極大。近年來世界各國，尤其是工業(yè)發(fā)達國家都相繼開展了同時脫硫硝技術(shù)的研究開發(fā)，并進行了一定的工業(yè)應(yīng)用。尿素溶液可同時吸收氮氧化物、二氧化硫�？偡磻�(yīng)為：。

請回答下列問題：

（1）根據(jù)上述化學方程式，尿素溶液吸收、、質(zhì)量比為______。

（2）1000尿素溶液完全反應(yīng)，吸收污染物得到硫酸銨132，問所使用尿素溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？__________

（1）所得溶液是20℃時硝酸鉀的________溶液（填“飽和”或“不飽和”）

（2）20℃時硝酸鉀的溶解度為__________；

（3）所得溶液中硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________（精確到0.1％）

（1）圖1中表示配制溶液的正確操作順序：_________（用序號表示）；

（2）圖1③中玻璃棒的作用是____________；

（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖1⑤所示，游碼標尺示數(shù)見圖2，則稱取的NaCl質(zhì)量為_______；根據(jù)題目要求和信息，計算需要量取水的體積是________（已知水的密度為1g/mL）；讀取量筒液體數(shù)值，若仰視讀數(shù)，（其它步驟都正確）則所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

（4）分析圖4中展示的四種錯誤操作，請你分析一定不影響溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的是操作是________（填操作序號）。

（1）寫出儀器a的名稱：________.

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時采用A裝置作發(fā)生裝置，寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學反應(yīng)方程式__________。若要收集一瓶氧氣，供“硫在氧氣中燃燒”實驗使用，收集裝置最好選擇F，理由是___________；__________。

（3）實驗室利用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C，裝置C與裝置B相比，裝置C的優(yōu)點是_______；收集比較純凈的氫氣應(yīng)選擇________（填裝置字母）實驗室制取氫氣的化學方程為____________.

（4）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)________（填“增大”、“減小”或“不變”）

（5）在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，密度比空氣大。實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制取硫化氫。分析以上信息可知，實驗室制取硫化氫應(yīng)選用的裝置組合是________（填字母）

（1）要使甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可將溶液的溫�?/span>________（填“降低”或“升高”）；

（2）甲中混有少量的丙，要提純甲可以采用________（填“降溫”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶；

（3）℃時，將25g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解。根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線計算：未溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量是________g，所得溶液質(zhì)量是________。

（1）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以________（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在。

（2）鐵比金活潑，因此鋼鐵易腐蝕.工業(yè)生產(chǎn)中常對鋼鐵零件“發(fā)藍”處理，以減緩其腐蝕。所謂“發(fā)藍”，就是將鋼鐵零件等進行氧化處理，使其表面形成一層致密的藍黑色氧化膜，其處理過程可表示如下：

經(jīng)“發(fā)藍”處理后的鋼鐵零件表面上的藍黑色氧化膜能夠減緩鋼鐵腐蝕的原因是________；發(fā)藍過程的化學方程式，式中X的化學式為____.為檢驗處理后的成品表面是否形成致密的氧化膜常往其表面滴5％硫酸銅溶液一段時間。如果氧化膜不致密（鐵部分裸露出來），將觀察到紅色物質(zhì)，試寫出反應(yīng)的原理_______（用化學方程式表示）

（3）為減緩海水對鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕，制造海輪時，會在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬。下列金屬適宜鐵質(zhì)船底鑲嵌的金屬是________（填選項）

A Pb（鉛） B Cu C Pt（鉑） D Zn