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【題目】水是人類寶貴的自然資源。

1)天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室用過濾裝置除去水中不溶性雜質(zhì),需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和_____(填玻璃儀器)。

2)生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水。

3)氯氣可用作自來水的消毒劑,實驗室制取氯氣的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O,X的化學式為_____

4)天然降水中會溶解部分空氣里的_____氣體,因此正常雨水的pH5.6

5)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

t1℃時,甲和乙的溶解度_____(填“相等”或“不相等”)。

t2℃時,若甲和乙的飽和溶液各100g,則兩種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關系為:甲_____乙(填“>”、“=”或“<”)。

t2℃時,150g甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____(計算結(jié)果精確到0.1%)。

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【題目】根據(jù)右圖的信息判斷,下列關于鎂的說法錯誤的是

A. 屬于金屬元素

B. 原子的核電荷數(shù)是12

C. 相對原子質(zhì)量是24.31g

D. 在化學反應中,原子易失去電子形成Mg2+

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【題目】胃酸過多須服用抗酸藥物(能與鹽酸反應),常用的抗酸藥物有碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片,興趣小組的同學對這兩種藥物開展如下探究。

(查閱資料)①鋁碳酸鎂片的主要成分的化學式為AlMgOH3CO3;

②抗酸原理:抗酸藥物中的離子和胃酸中的氫離子反應,降低胃液酸性。

活動一:定性探究抗酸藥物與“胃酸”的反應。

1)鋁碳酸鎂片中含有鋁離子、鎂離子、氫氧根離子和碳酸根離子。結(jié)合上述知識分析,該藥物起抗酸作用的微粒是_____(填化學符號)。

2)小王取一定量碳酸氫鈉片與4mLpH1的稀鹽酸(模擬胃酸)反應。藥片中其他成分不溶于水也不參加反應。他對反應后溶液的成分產(chǎn)生了興趣。

(作出猜想)

猜想 1:只含 NaCl;

猜想 2_____;

猜想 3NaCl、NaHCO3

(設計實驗)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

取一定量反應后的溶液于試管中,滴加_____

無明顯現(xiàn)象

猜想 3錯誤

實驗二

另取一定量反應后的溶液于試管中,______

______

猜想 2正確

實驗二中涉及反應的化學方程式為______。

活動二:定量探究抗酸藥物與“胃酸”的反應,對比分析產(chǎn)生 CO2的速率快慢和中和酸的能力強弱。

如圖 1,利用數(shù)字化實驗分別測定碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片與“胃酸”反應時,產(chǎn)生 CO2的速率快慢和 pH的變化,得到“二氧化碳濃度與時間”曲線(如圖 2)、“pH與時間”曲線(如圖 3)。

1)服用碳酸氫鈉片更易造成胃脹氣,原因是_____

2)鋁碳酸鎂片中和酸的能力更強,理由是_____。

(反思與提升)日常生活中,我們應該根據(jù)個人的具體病情,選擇合適種類的胃藥。

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【題目】硫酸是重要的化工原料,可用于生產(chǎn)化肥農(nóng)藥火藥等,硫酸生產(chǎn)廠產(chǎn)生的煙氣中含有SO2氣體,直接排放會形成酸雨,如圖是某硫酸廠除去煙氣中SO2的流程圖,回答下列問題:

(1)除硫塔內(nèi),將NaOH溶液呈霧狀向下噴灑,其目的是________;SO2發(fā)生反應的化學方程式是________(寫一個)。

(2)再生池內(nèi)加入的氫氧化鈣也可用________代替。

(3)圖中操作A指的是________,流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是________。

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【題目】A~D是初中化學常見的四種不同的物質(zhì),C是一種酸。它們相互之間的關系如圖所示,“———”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應,“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。分析辨識,解決問題:

(1)A的化學式是________。

(2)B是氧化物,則BC反應的化學方程式為________。

(3)DCO2反應的化學方程式為________。

(4)CD反應的微觀實質(zhì)是________________。

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【題目】化學小組同學通過合作與交流,完成了氧氣的制取實驗。

(1)標號儀器①的名稱是________。

(2)組裝好儀器,加入藥品前,應先檢查裝置的氣密性,檢查裝置氣密性的基本方法是____________;用該裝置制取氧氣發(fā)生反應的化學方程式為________。

(3)利用向上排空氣法收集氧氣時,將導管伸入集氣瓶底部的目的是________

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【題目】20191217日我國第一艘國產(chǎn)航空母艦山東艦交付海軍,這是我軍武器裝備現(xiàn)代化建設實現(xiàn)跨越式發(fā)展的生動寫照。

(1)“山東艦的制造用到鈦合金,它屬于________材料,圖2為鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖,從圖中你能獲得的信息是________(寫一點)。

(2)“山東艦飛行甲板,既能承受艦載機起降時產(chǎn)生的強烈沖擊和摩擦,也能承受艦載機的尾流噴射,還能承受潮濕鹽霧的海洋大氣環(huán)境的侵蝕。由此可推知,制造飛行甲板的材料具有的性質(zhì)是________(寫一點)。

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【題目】山西民俗文化豐富多彩,博大精深,時而厚重,時而婉約,各成一體。

(1)民歌:《夸土產(chǎn)》熱情謳歌了山西各地為人們交口稱贊的土特產(chǎn)品:平遙的牛肉太谷的餅,清徐的葡萄甜格盈盈……”,歌詞中提到的牛肉中富含的營養(yǎng)素是________。

(2)燒旺火:大同每逢除夕晚上,家家戶戶都要在門前用大塊煤炭壘成一個塔狀并點燃,名曰旺火,以圖吉利,祝賀全年興旺之意,但煤炭燃燒會產(chǎn)生空氣污染物________。(寫兩個即可)

(3)社火:山西民間社火由來已久,圖中社火表演者所穿服裝的材質(zhì)為滌綸,生活中鑒別滌綸與羊毛常用的方法是________。

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【題目】實驗創(chuàng)新是化學素養(yǎng)之一,如圖是小峰設計的有關鹽的性質(zhì)的創(chuàng)新實驗裝置,下列是他對實驗現(xiàn)象的描述及結(jié)論的分析,其中不正確的是( )

A.關閉K2,打開K1,加入稀鹽酸后,觀察到乙中有氣泡產(chǎn)生,甲中澄清石灰水變渾濁

B.關閉K1K2,加入稀鹽酸,觀察到乙中有氣泡產(chǎn)生,一段時間后打開K2,丙中無明顯現(xiàn)象

C.該實驗說明可以利用稀鹽酸和澄清石灰水檢驗鹽中是否有CO32-

D.由該實驗可知鹽可以與某些酸和某些鹽反應

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【題目】我國計劃于2022年建成并投入使用太空空間站。目前空間站內(nèi)的氧氣主要是通過電解水方式獲得,然后將氧氣與儲備的氮氣以一定體積比混合成人造空氣”(21%的氧氣,78%的氮氣,控制二氧化碳的含量低于0.7%),保證艙內(nèi)大氣的總壓與氧氣分壓相對穩(wěn)定。下列說法正確的是( )

A.21%的氧氣和78%的氮氣指氣體的質(zhì)量分數(shù)

B.燃著的木條在人造空氣中會立即熄滅

C.可用紅磷測定人造空氣中的氧氣含量

D.人造空氣與空氣成分完全相同

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