科目: 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用圖表示。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種
B.反應(yīng)Ⅱ屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2
D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】水和溶液與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答:
(1)用如圖所示的簡易裝置凈化水時(shí),其中活性炭的主要作用是_____。
(2)硬水中含有較多的_____(填序號)。
①碳酸鈣 ②氫氧化鎂 ③可溶性鈣、鎂化合物
(3)實(shí)驗(yàn)室中,常采用_____的方法來降低水的硬度。
(4)甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
由圖可知,水煤氣的成分是_____(填化學(xué)式),反應(yīng)后生成物丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為_____。
(5)下列說法不正確的是_____。
A 硝酸銨固體溶于水,會出現(xiàn)放熱現(xiàn)象
B 洗潔精可乳化餐具上的油污
C 鐵銹可用稀鹽酸浸泡除去
D 冷卻熱的飽和溶液的方法可以使硝酸鉀晶體析出
(6)以粗鹽(含雜質(zhì)Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)為原料制備精鹽并配制溶液。
Ⅰ.加水溶解后,用如圖裝置除去粗鹽中的泥沙,玻璃棒的作用是_____。
Ⅱ.為除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2,并得到中性的食鹽溶液,下列所加試劑和操作:①加過量的Na2CO3溶液,②過濾,③加過量的NaOH溶液,④加適量的稀鹽酸,⑤加過量的BaCl2溶液,能達(dá)到目的的順序是_____。
A ⑤③②①④
B ③⑤①④②
C ③⑤①②④
Ⅲ.用pH試紙檢驗(yàn)溶液是否呈中性的操作:_____。
Ⅳ.如圖為氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的示意圖,從反應(yīng)前后離子的種類看,有些離子參與了反應(yīng),有些離子只是旁觀者,該反應(yīng)中參與反應(yīng)的離子是_____。
Ⅴ.2018年南京市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查項(xiàng)目之一:用固體氯化鈉和水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。其主要步驟是計(jì)算、稱量、量取、_____、裝瓶貼標(biāo)簽。在實(shí)際操作中某同學(xué)量取水時(shí),仰視讀數(shù),會導(dǎo)致所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填:“偏大”或“偏小”)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某興趣小組用圖I裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。
(1)甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;乙裝置中石灰水先變渾是因?yàn)樯闪颂妓徕}。
(2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,同學(xué)們開展了如下活動(dòng):
[查閱文獻(xiàn)]碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)。
[提出假設(shè)]假設(shè)1:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清;
假設(shè)2:_____。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為除去CO2中的HCl,小華在圖I中甲、乙裝置之間增加圖II裝置,裝置的連接順序是甲→_____(填管口字母)→_____(填管口字母)→乙,其中存放的試劑合理是_____(填序號)。
A 濃硫酸
B 飽和Na2CO3溶液
C NaOH溶液
D 飽和NaHCO3溶液
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。
[得出結(jié)論]由以上探究可得出的結(jié)論是_____(填:“假設(shè)1”或“假設(shè)2”)成立。
(3)同學(xué)們在老師指導(dǎo)下,用pH傳感器測得圖I燒杯中溶液的pH隨通入氣體時(shí)間的變化曲線如圖所示。
①AB段pH不變的可能原因是_____。
②BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式主要有_____。
③D點(diǎn)所得溶液的成分除H2O外還有_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_____。
(3)氨氣極易溶于水,向飽和食鹽水中通入氨氣可得到“氨鹽水”(飽和食鹽水和氨水的混合物),氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳,其原因是_____。
(4)下列有關(guān)侯氏制堿法說法正確的是_____。
A 反應(yīng)不需要加熱,可節(jié)約能源
B 生產(chǎn)過程中部分產(chǎn)物可作為原料使用
C 副產(chǎn)品是一種氮肥
D 碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是碳酸氫鈉的溶解度相對較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A是使用最廣泛的金屬,C是常用的食品干燥劑,E是配制波爾多液的主要成分之一,其溶液為藍(lán)色,F是由三種元素組成的化合物,請回答下列問題。
(1)B的化學(xué)式是_____。
(2)C所屬的物質(zhì)類別是_____。
(3)D轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式是_____。
(4)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器①的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置是_____。小明利用T形三通管(如圖F)設(shè)計(jì)了探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。在通入二氧化碳?xì)怏w后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】金屬材料應(yīng)用廣泛。
(1)生鐵和鋼是兩種常見的鐵合金,它們性能差異的主要原因是_____不同。
(2)銅鋅合金的外觀與黃金極為相似,實(shí)驗(yàn)室里可用稀鹽酸鑒別,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)程式為_____。
(3)下列有關(guān)金屬的說法不正確的是_____。
A 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
B 為防止鋼鐵生銹,可在其表面涂油或刷漆等
C 通過相互刻畫的方法,發(fā)現(xiàn)銅片的硬度比黃銅片大
D 金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)
(4)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少?_____
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某硝酸銨(NH4NO3)樣品,經(jīng)分析其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42.1%,則該樣品可能混入的另一種氮肥為
A.(NH4)2SO4B.NH4HCO3C.NaNO3D.CO(NH2)2
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是
A.t1℃時(shí),甲、乙各30g分別加入70g水中均恰好飽和
B.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)形成的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2℃時(shí),在l00g水中放入100g甲,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.t2℃時(shí),分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時(shí)降低溫度,甲先達(dá)到飽和
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.探究鐵銹蝕的條件B.紅磷燃燒測定空氣里氧氣的含量
C.探究可燃物燃燒條件D.探究二氧化錳對反應(yīng)速率的影響
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com