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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定量CuSO4MgSO4的混合溶液中加入鐵粉和鋅粉,成分反應(yīng)后過(guò)濾,得到溶液A和固體B,如圖所示

1)若向固體B上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則固體B一定含有哪些物質(zhì)_____?

2)若反應(yīng)后所得溶液為無(wú)色,則反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前相比,是增大、減小還是不變_____?為什么?_____(用化學(xué)方程式表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。

1)若甲是一種常見(jiàn)的酸,乙是一種密度最小的氣體,則丙的化學(xué)式可能為_____。

2)若甲是消石灰,丙是一種白色不溶物,寫(xiě)出一個(gè)乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式。_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁、戊是初中幾種常見(jiàn)的物質(zhì),它們分別由氫、碳、氧、氯、鈉、錳中的13種元素組成。

1)乙是密度最小的氣體,它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____。

2)氣體丙與氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng),其微觀示意圖如圖1,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示_____。

3)如圖2所示,采用不同物質(zhì)組合的液體丁和固體戊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①若蠟燭的火焰熄滅,則液體丁和固體戊依次是HCl、_____。

②若蠟燭燃燒得更旺,則液體丁和固體戊混合完全反應(yīng)后,燒杯中剩余的固體物質(zhì)是_____。(均填化學(xué)式)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)開(kāi)展復(fù)分解反應(yīng)研究性學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)了如下研究性學(xué)習(xí)思路:

(練習(xí)質(zhì)疑)下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng),寫(xiě)出③、④反應(yīng)的化學(xué)方程式.

①氫氧化鈉溶液與鹽酸 ②碳酸鈉溶液與硫酸

③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液_____

④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液_____

(研究討論)上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因?yàn)檫@些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽(yáng)離子,如①中有H+OH,②中有H+CO32,③中有_____,④中有_____

(構(gòu)建網(wǎng)絡(luò))按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式.在網(wǎng)絡(luò)中,用短線相連的這些陰、陽(yáng)離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水.現(xiàn)有Ca2+、SO42、NH4+,請(qǐng)將它們填入下面合適的______、__________中,使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò).

(拓展運(yùn)用)通過(guò)形成的網(wǎng)絡(luò),可以判斷化合物間能否共存,進(jìn)行物質(zhì)的鑒別,用于物質(zhì)的除雜等.如硫酸鈉溶液混有硫酸銨,可以加入_____(填寫(xiě)化學(xué)式)除去硫酸銨.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).現(xiàn)有A、BC、D四種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)如表.

物 質(zhì)

A

B

C

D

微觀示意圖

1)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_____(填物質(zhì)序號(hào));常溫下屬于液體的是_____(填寫(xiě)化學(xué)式),日常生活中可做燃料的是_____(填物質(zhì)的序號(hào));

2)一個(gè)C分子是由_____構(gòu)成的;

3)寫(xiě)出反應(yīng)A+D→B+C的化學(xué)方程式:_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有25g的KOH和K2CO3固體混合物,已知K元素與C元素的質(zhì)量比是39∶3,把該固體全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,燒杯里殘留物質(zhì)的質(zhì)量是120.6g,則燒杯中硫酸鉀的質(zhì)量為

A. 4.8g B. 9.6g C. 17.4g D. 34.8g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A.0℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為40g

B.10℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

C.30℃時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

D.若甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),可采取蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下水能表現(xiàn)出有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).例如,在一定條件下給水施加弱電場(chǎng),能使水在常溫常壓下結(jié)成冰(俗稱(chēng)熱冰,結(jié)構(gòu)見(jiàn)圖).下列說(shuō)法正確的是( 。

A.在弱電場(chǎng)下,水分子的排列從無(wú)序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?/span>

B.水結(jié)成熱冰的過(guò)程中原子個(gè)數(shù)發(fā)生變化

C.上述變化過(guò)程中分子之間的間隔沒(méi)有發(fā)生變化

D.利用該性質(zhì),人們可能在常溫常壓下建成溜冰場(chǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用石墨烯膜制成篩子,可以篩掉鹽類(lèi)物質(zhì)。當(dāng)海水流過(guò)該膜時(shí),鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過(guò),獨(dú)立的水分子卻能通過(guò)(如圖)。下列關(guān)于石墨烯膜篩掉氯化鈉的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該過(guò)程屬于物理變化

B. 該過(guò)程可應(yīng)用于海水淡化

C. 篩掉氯化鈉過(guò)程類(lèi)似于過(guò)濾操作

D. 篩掉氯化鈉后的海水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)文明的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步同金屬材料關(guān)系十分密切,其中鋼鐵是基本的結(jié)構(gòu)材料,稱(chēng)為工業(yè)的骨骼。

1)自行車(chē)的有些部件是由鋼鐵制成的。鋼鐵制品被腐蝕的原因,是其與_____接觸引起的,為防止自行車(chē)鏈條生銹可采取的措施是_____。

2)金屬鋰是密度最小的金屬,用于原子反應(yīng)堆、制輕合金及電池等。鋰(Li)的原子結(jié)構(gòu)示意如圖1所示,它的化學(xué)性質(zhì)與鈉相似,原因是_____。請(qǐng)寫(xiě)出鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

3)同學(xué)們利用自制儀器模擬工業(yè)煉鐵實(shí)驗(yàn),用圖2所示微型實(shí)驗(yàn)裝置制取CO,然后用CO還原Fe3O4并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。已知甲酸(HCOOH)具有揮發(fā)性,在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。

①位置4發(fā)生的化學(xué)方程式是_____

②氫氧化鈉固體的作用是什么?_____

③本實(shí)驗(yàn)存在明顯缺陷,請(qǐng)給出優(yōu)化建議_____(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。

4)工業(yè)上可利用鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)制得鐵來(lái)焊接鋼軌。若用足量鋁與40kg氧化鐵反應(yīng),理論上可制得鐵的質(zhì)量是多少_____?

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