（1）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是________．

（2）t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度______．

（3）要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外還可采用的方法是_______．

（4）要使甲從其飽和溶液中析出，可用________的方法．

（5）t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________．

其中涉及的基本反應(yīng)類型依次為（ ）

A.置換、化合、分解、復(fù)分解B.置換、化合、復(fù)分解、分解

C.化合、置換、分解、復(fù)分解D.化合、置換、復(fù)分解、分解

（提出問題）生成的氣體產(chǎn)物是什么？

（實(shí)驗(yàn)猜想）①猜想1：只有；猜想2：只有__________（填化學(xué)式）；猜想3：含有和。若猜想1成立，木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

（實(shí)驗(yàn)探究）基于猜想3，根據(jù)和的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行探究。

②若觀察到__________________________________的現(xiàn)象，說明有一氧化碳?xì)怏w生成。裝置E的作用是________________________________________。

③裝置B、D中都盛放了足量的澄清的石灰水，其中裝置B的作用是______________。有同學(xué)認(rèn)為：不需要裝置D也能證明猜想3成立，你是否支持該同學(xué)的說法，并說明理由_______________________。

①工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，主要是利用了氧氣和氮?dú)獾?/span>_______不同，二氧化碳通常不可燃，也不助燃，密度大于空氣，因此通常用它來______________。

②根據(jù)所給的儀器回答問題。

Ⅰ.寫出儀器a名稱，a______。

Ⅱ.某同學(xué)用A裝置制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)試管位置太高，不能用外焰加熱，該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)如圖中的旋鈕____（填“①”或“②”或“③”）。利用改正后的A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________，若用裝置F收集并粗略測出收集體積，氧氣從____（填m或n）處進(jìn)入。

Ⅲ.B、C、D、E均可作為實(shí)驗(yàn)室制備的發(fā)生裝置，與C相比，B裝置的不足之處是__________________。使用E裝置時(shí)，裝置E的優(yōu)點(diǎn)是______________。要使反應(yīng)停止，應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________。

Ⅳ.用石灰石和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，制得二氧化碳為。試計(jì)算：參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為_________克？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

【題目】為了增強(qiáng)導(dǎo)電性，實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氫氧化鈉溶液。

①將燒杯放入電子天平上稱量時(shí)，先要進(jìn)行_______操作。再將氫氧化鈉固體慢慢放入燒杯內(nèi)，直到電子天平顯示出____g數(shù)據(jù)為止。

②實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于，其原因不可能是____。

A氫氧化鈉固體不純 B固體倒入燒杯時(shí)灑落到電子天平上

C配制時(shí)所用燒杯內(nèi)殘留部分水 D倒入試劑瓶時(shí)有少量液體濺出

實(shí)驗(yàn)二：水的電解實(shí)驗(yàn)

③用如圖裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)

Ⅰ.如圖試管1得到的氣體是_____。該反應(yīng)的方程式為__________________。

Ⅱ.電解水實(shí)驗(yàn)證明了水由_________組成。

電解水過程中保持不變的微粒是_____________（填寫微粒名稱）。

Ⅲ.時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙固體，分別加入到盛有水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到時(shí)現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體溶解度曲線如圖3。

下列說法正確的是______（填字母序號）。

A圖3中N表示的是甲的溶解度曲線 B圖2中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C圖2中甲溶液是不飽和溶液 D圖1中甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

①用化學(xué)式表示，能引起酸雨的氣體是________，能作為植物光合作用原料的氣體是_____。廚房中不可缺少，最常見的調(diào)味品是________。

②天然氣的主要成分是甲烷（），還含少量二氧化碳等物質(zhì)。天然氣屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。甲烷的摩爾質(zhì)量為_________，1mol甲烷中約含____個(gè)C原子（用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示）。

A.高溫煅燒大理石

B.等質(zhì)量的粉末狀和塊狀的石灰石分別與等體積等濃度足量的稀鹽酸反應(yīng)

C.向飽和澄清石灰水中加入固體

D.電解水產(chǎn)生的氧氣和氫氣的質(zhì)量

Ⅰ．煅燒爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (28) 。操作1、2與實(shí)驗(yàn)室 （29） 操作類似。

Ⅱ．沉淀池中反應(yīng)的基本類型屬于 (30) 。石灰乳一般是在氧化鈣中加水生成的，存在著還沒有溶解的氫氧化鈣，則石灰乳是 (31) （填：溶液、懸濁液、乳濁液）。

Ⅲ．上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)的化學(xué)式為 (32) 。

（1）同學(xué)們先取少量在空氣中久置的氫氧化鈉固體樣品加水配制成溶液，另取2mL該溶液于小燒杯中，然后滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：_____________________。接著向燒杯中逐滴加入稀鹽酸并用玻璃棒攪拌，溶液的顏色改變，同時(shí)觀察到有氣泡產(chǎn)生。結(jié)論：氫氧化鈉變質(zhì)。請化學(xué)方程式解釋氫氧化鈉變質(zhì)的原因：_____________________。

（2）針對氫氧化鈉變質(zhì)的程度做了進(jìn)一步探究。

（作出猜想）猜想一：樣品部分變質(zhì)，成分為NaOH、Na2CO3；

猜想二：樣品完全變質(zhì)，成分為_______________。

（查閱資料）①BaCl2溶液顯中性，BaCO3難溶于水。②向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸的反應(yīng)是分步反應(yīng)，會發(fā)生生成碳酸氫鈉和氯化鈉的反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)探究）為驗(yàn)證猜想，同學(xué)們設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①定性方案設(shè)計(jì)，請你將該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整。

②定量方案設(shè)計(jì) 先準(zhǔn)確稱取 11.95g 變質(zhì)的NaOH樣品放入錐形瓶中，用電子秤稱得錐形瓶及樣品的總質(zhì)量為46.95g，再把 150.00 g7.3 ％稀鹽酸平均分成 6等份，每份25.00g依次在充分搖動錐形瓶時(shí)，加入樣品中，每次充分反應(yīng)后用電子秤稱得錐形瓶及所盛物質(zhì)的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（精確到0.1%），猜想一正確。

（反思交流）

①在如圖的直角坐標(biāo)系中畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系曲線______。

②請判斷第二次加入鹽酸過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________，原因______________________。

材料一:鎵（Ga）是灰藍(lán)色或銀白色的金屬，熔點(diǎn)很低，沸點(diǎn)很高。其化學(xué)性質(zhì)與鋁相似，能與氧氣在加熱時(shí)反應(yīng)。金屬鎵廣泛應(yīng)用于半導(dǎo)體材料，光電子工業(yè)和微波通訊工業(yè)等領(lǐng)域。鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

（1）鎵的物理性質(zhì)有_________________________。

（2）寫出鎵與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

材料二：金屬活動順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用。現(xiàn)有銅、銀、鋅三種金屬，某小組同學(xué)為了探究這三種金屬的活動性，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

（3）試管A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________，由實(shí)驗(yàn)A、B、C可推斷出Ag、Zn、Cu三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_____________________。

（4）向C完全反應(yīng)后的試管里加入一定質(zhì)量的鋅粒（如D試管）。D試管中一定會發(fā)生的反應(yīng)是的化學(xué)方程式是________________________。