（1）寫出圖中標有字母X的儀器名稱______。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是______填字母。在加入藥品前應首先______,該反應的化學方程式為______。

（3）若用B裝置制取氧氣,長頸漏斗下端管口應______,如果用D裝置收集該氣體,則氣體從______端進入（填a或b）。

（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）,其優(yōu)點是______。

（5）氯酸鉀、二氧化錳的混合物共26g,加熱后完全反應,最后剩固體物質的質量為16.4g。生成氧氣的質量是多少？_____原混合物中氯酸鉀的質量是多少？______

（1）寫出該反應的化學方程式：______．

（2）從圖中你能獲得哪些信息？請從宏觀角度、微觀角度各寫一條．

宏觀角度：______微觀角度：______．

（1）圖（a）燒杯中水的作用是______。

（2）圖（b）中水的作用是______。

（3）圖（c）中水的作用是______。

【題目】2010年4月14日青海玉樹發(fā)生級地震,災區(qū)飲用水安全備受關注．

（1）除去水中難溶性固體雜質的操作是______

（2）生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______；

（3）“84消毒液”可用于災區(qū)防疫制備其主要成分次氯酸鈉NaClO的化學方程式為,則X的化學式為______．

A.帕拉米韋分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成

B.帕拉米韋中有51個原子

C.帕拉米韋相對分子質量為328g

D.帕拉米韋中碳元素質量分數(shù)最高

若一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質量為100 g，請計算該殘余硫酸的溶質質量分數(shù)(寫出詳細的計算過程)。__________

（1）寫出B的化學式_______；固態(tài)物質A的俗名________。

（2）寫出下列反應的化學方程式：

E→C_____________；

C→D_____________。

（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①_________________。

（2）利用B、E裝置能進行的實驗是____________（填序號）。

①用氯酸鉀制取氧氣 ②用鋅與稀硫酸制取氫氣

③用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳 ④用雙氧水與二氧化錳制取氧氣

（3）實驗室用發(fā)生裝置A制氧氣的化學方程為______________________。

（4）在試管中收集滿二氧化碳，倒扣于盛有水的水槽中，一段時間后，試管中液面會發(fā)生變化；若試管中充滿下列______氣體，也會發(fā)生類似現(xiàn)象。

A．N2 B．NO2 C．HCl D．CO

（提示：① 3NO2 + H2O ═ 2HNO3 + NO，NO氣體難溶于水；②同溫同壓下，任何氣體體積之比等于分子數(shù)之比。）

（1）A點的含義是_____________________________。

（2）氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與__________（填“a”、“b”或“c”）相似。

（3）若使a、c的飽和溶液同時析出晶體，方法是___________。

（4）在t2℃時，a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是_____________________。

A．電解水

B．測定空氣中氧氣的含量

C．燃燒條件

（1）A實驗中生成氧氣和氫氣的體積比為___________________。

（2）B實驗中導致測量結果小于的原因可能是_______________（答一點即可）。

（3）C實驗中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是__________，白磷燃燒的化學方程為_________________。