科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)按要求從氧化鈣、氫氧化鎂、鹽酸、碳酸鈉中選取合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。
①一種可以作食品干燥劑氧化物_________
②一種具有揮發(fā)性的酸_________
③一種可以治療胃酸過(guò)多的堿_________
④一種用作洗滌劑的鹽_________
(2)2020年“新型冠狀病毒”疫情發(fā)生以來(lái),在治療過(guò)程中,中醫(yī)發(fā)揮了重要作用。中醫(yī)學(xué)是我國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),有著悠久的歷史。很多植物的根、莖、葉本身就是一種中藥。
①黃岑,別名山茶根,土金茶根。具有清熱燥濕、消 炎抗菌、消腫的功能。漢黃岑素,是從黃岑中提取出來(lái)的。2019年4月,多家媒體報(bào)道,中科院專家的研究成果中完整闡明了抗癌活性物質(zhì)漢黃芩素(C16H12O5)的合成機(jī)制,成功解析了一種使用2000多年的藥用植物中的珍貴化學(xué)物質(zhì)合成途徑。從物質(zhì)的分類角度,漢黃芩素屬于_________(選填“氧化物”、“有機(jī)物”、“無(wú)機(jī)物”之一)。每個(gè)漢黃芩素分子中含有______個(gè)原子,碳、氧元素的質(zhì)量比為_______(填寫最簡(jiǎn)整數(shù)比),所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_________(填寫元素符號(hào))。
②中藥需要文火煎制才能服用,煎中藥的鍋很重要,因?yàn)?/span> 它直接影響療效。砂鍋是煎制中藥的首選。傳統(tǒng)的砂鍋是石英、長(zhǎng)石、粘土等原料配合燒制而成的陶瓷制品屬于________材料(填“有機(jī)高分子”、“復(fù)合”、“金屬”、“無(wú)機(jī)非金屬”之一)。下列材料中與砂鍋屬于同種材料的是________(選填字母編號(hào))。
A玻璃鋼 B塑料 C玻璃 D不銹鋼
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有Na2CO3、NaHCO3的混合物19.0g,加熱充分反應(yīng),至固體質(zhì)量不再減少,剩余固體的質(zhì)量為15.9g,則下列判斷中,正確的是
A.混合物加熱發(fā)生了分解反應(yīng)
B.剩余固體是純凈物
C.原混合物中Na2CO3的質(zhì)量為10.6g
D.反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為6.6g
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【題目】科學(xué)家研制出一種新型的催化劑,可以有效去除裝修殘留的甲醛(化學(xué)式為CH2O), 該反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法中,正確的是
A.該化學(xué)反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變
B.該化學(xué)反應(yīng)類型不屬于置換反應(yīng)
C.該化學(xué)反應(yīng)前后分子、原子的種類均發(fā)生改變
D.該化學(xué)反應(yīng)的生成物質(zhì)量比為 22 : 9
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【題目】有一包白色固體,可能含氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、氫氧化鋇中的一種或幾種。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)向固體樣品中加入過(guò)量稀硝酸,產(chǎn)生的氣體是________;
(2)生成白色沉淀甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為________;
(3)原固體中一定不含有的物質(zhì)是________;
(4)將溶液B取樣,加入適量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,即可確定原固體中一定含氯化鈉,該結(jié)論不正確的原因是_____。
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【題目】為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,能觀察到產(chǎn)生氣泡的是________(填字母序號(hào));
(2)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(3)將反應(yīng)后D和E試管中的廢液混合,觀察到有氣泡產(chǎn)生,最終出現(xiàn)白色沉淀。則混合前D 中溶質(zhì)的化學(xué)式為________,由此證明D中發(fā)生了反應(yīng);
(拓展與遷移)稀鹽酸和稀硫酸有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸即嬖?/span>_______。
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)用品常用于在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體,回答下列問(wèn)題。
(1)標(biāo)號(hào)為B的儀器名稱是_____。
(2)用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2,并用向上排空氣法收集。
①加熱31.6gKMnO4,則理論上最多可生成O2的質(zhì)量為____g;
②檢驗(yàn)O2是否收集滿的操作是_____。
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集CO2氣體。
①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;
②組裝裝置時(shí),可選用上圖中的A、B、H、I、L、J、P和____。
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【題目】根據(jù)圖中硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題。
(1)10℃KNO3的溶解度是________g;
(2)30℃時(shí),將NaCl、KNO3各40g分別加入到100g水中,充分?jǐn)嚢瑁苄纬娠柡腿芤旱氖?/span>___;
(3)硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉,提純硝酸鉀,采用的方法是____(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。
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【題目】小明在商場(chǎng)見(jiàn)到一種神奇的蠟燭,買回點(diǎn)燃后發(fā)現(xiàn)怎么也“吹不滅”,他對(duì)這種蠟燭產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是帶到學(xué)校和學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行了下列探究。
[查閱資料]普通蠟燭由石蠟和燭芯制成的,“吹不滅”的蠟燭在普通蠟燭的燭芯外包裹了一層打火石。該打火石是在某種金屬中摻入少量稀土元素制成的合金,它的著火點(diǎn)只有150°C。當(dāng)吹“滅”蠟燭時(shí),未冷卻的金屬接觸到氧氣又發(fā)生燃燒,從而使蠟燭復(fù)燃。
[問(wèn)題與思考]
(1)“吹不滅”的蠟燭利用的原理是燃燒必須滿足_______________(填燃燒的條件之一)。
(2)蠟燭芯外包裹的金屬是什么?
[實(shí)驗(yàn)探究]吹不滅的蠟燭芯外的金屬可能是鎂、鋁、鐵或銅中的一種,為確定該金屬的成分,他們繼續(xù)探究。(不考慮打火石中稀土元素對(duì)探究金屬性質(zhì)的影響)
(1)同學(xué)們?nèi)≡摯蚧鹗,用砂紙打磨后,立即否認(rèn)了該打火石中的金屬是銅,那么他們觀察到的是打火石呈現(xiàn)___________色。
(2)取少量打磨后的打火石于試管中,加入稀鹽酸,觀察現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)對(duì)現(xiàn)象的分析后,他們認(rèn)為該金屬一定不是鐵,他們觀察到的現(xiàn)象是_____________________。
[討論交流]
(1)為了進(jìn)一步確定該金屬的種類,小強(qiáng)提議用硫酸銅溶液進(jìn)行試驗(yàn),請(qǐng)你預(yù)測(cè),將打火石加入到硫酸銅溶液后的現(xiàn)象是___________________,其中涉及到的化學(xué)方程式是_____________________(任寫一個(gè))。
(2)同學(xué)們一致認(rèn)為小強(qiáng)的方案不合理,經(jīng)過(guò)討論他們?cè)O(shè)計(jì)了新的實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)了打火石中的金屬是鎂,他們實(shí)驗(yàn)操作是_________________________。
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【題目】如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,G是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,F與H是組成元素相同的氣體,I是常見(jiàn)的重要的建筑材料(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件均已略去)。回答下列問(wèn)題。
(1)物質(zhì)B的俗稱_______________。
(2)寫出物質(zhì)H的一種用途_______________。
(3)G →D反應(yīng)的基本類型是_______________。
(4)寫出 的化學(xué)方程式_______________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)寫出儀器名稱:①_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______________。如果用D裝置收集氧氣,若氧氣由b端通入,須將裝置D______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室中用B裝置作為發(fā)生裝置可制取___________(填物質(zhì))。將②更換為分液漏斗,可用實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
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