【題目】下圖為某化學反應在催化劑作用下的微觀模擬示意圖，其中“” 和“”分別表示氫原子和氧原子.

(1)虛線框內應填的微觀示意圖是__________(填序號)

A B C D

(2)綜合上圖，試寫出你獲得的關于變化的信息：宏觀:____微觀：_____

A．20℃時，甲物質的溶解度比乙物質的溶解度小

B．甲物質中混有少量乙物質，采用蒸發(fā)結晶的方法提純甲物質

C．40℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等

D．60℃時，將80g甲物質放入100g 水中，所得溶液中溶質質量與溶劑質量之比是 4:5

A.Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷B.2CO2中的“2”表示兩個二氧化碳分子

C.中的“2”表示硫酸根的化合價為-2價D.2O中的“2”表示兩個氧元素

A.單質與化合物屬于交叉關系B.化合物與氧化物屬于包含關系

C.氧化反應與化合反應屬于交叉關系D.分解反應與化合反應屬于并列關系

【題目】甲醛（化學式為）是室內裝潢時的主要污染物，下列說法不正確的是（ ）

A.甲醛分子是由碳原子、氫分子和氧原子構成的

B.一個甲醛分子中共有6個原子

C.甲醛中碳、氫、氧三種元素的質量比為

D.甲醛的相對分子質量為32

A.以上原子的核外都有三個電子層B.Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同

C.Na與S形成化合物的化學式為Na2SD.在化學反應中氧原子容易得到電子

（已知：）

（1）實驗裝置末端干燥管中氧化鈣的作用是______；

（2）同學乙認為，若裝置C中CuO變紅，則除了甲烷與CuO可能發(fā)生反應外，還可能發(fā)生的反應是___（用化學方程式表示）；

（3）同學丙認為，欲通過D裝置中濃硫酸因吸收水分而增重，說明混合氣體中含有CH4的思路不嚴密，認為需要在____（填序號）間再增加一個D裝置（編號為F），才能證明含有CH4；

（4）同學丁認為，B裝置可有可無。說說你的看法和理由______；

（5）同學戊認為，該裝置存在著___重大安全隱患，小組成員一致同意。

綜合上述討論，興趣小組將經過安全處理后的混合氣體，通過改進后的裝置進行了實驗探究，請根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填寫結論：

已知：加熱的條件下，Zn、Cu都可以與氧氣反應生成相應的金屬氧化物。

（1）煙泥最初處理需要除油污，用洗滌劑除油污的過程中發(fā)生了__________現(xiàn)象。步驟①產生的廢氣B中，一定含有的有害氣體是______（填化學式）。環(huán)保處理最好釆用的試劑是__________（填字母序號）。

A濃硫酸 B食鹽水 C石灰乳

（2）寫出步驟④中得到銅的化學方程式______，它屬于基本反應類型中的_____反應。

（3）步驟③和④中主要操作的名稱是__________。

（4）我國古代就制得了一種外觀似金子的鋅和銅的合金，也就是黃銅，它的硬度比純銅__________（填“高”或者“低”）。

（5）取少量的溶液C，往其中加入一定質量的鎂粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。往濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產生，則濾液中一定沒有__________（填字母序號）。

A硫酸鎂 B硫酸鋅 C硫酸銅 D硫酸銅和硫酸鋅

（1）寫出圖中儀器a的名稱：____；

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置為_（填字母，下同），發(fā)生反應的化學方程式為____；

（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選擇的收集裝置為__；

有學生對此反應后的溶液感興趣，他取適量反應后過濾的濾液M，逐滴滴入碳酸鈉溶液（碳酸鈉溶液顯堿性），并用pH傳感器連續(xù)監(jiān)測，得到如圖所示的曲線圖（縱坐標為pH，橫坐標為時間）。

Ⅰ.分析曲線圖，確定濾液M的成分____（寫化學式），并寫出BC段內發(fā)生的化學反應方程式____；

Ⅱ.圖中CD段上升的原因你認為是______。

已知：BaSO4是白色固體，難溶于水，也不與鹽酸反應。

（第一組）選取5種溶液，如圖所示進行實驗。

（第二組）對試管A和B中是否發(fā)生反應再探究，如圖所示進行實驗。

（第三組）對試管B中是否發(fā)生反應繼續(xù)探究，如圖所示進行實驗。