科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子___________________;
(2)構(gòu)成氯化鈉的陰離子___________________;
(3)氬氣___________________;
(4)如圖粒子形成的氧化物的化學(xué)式___________________;
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過(guò)程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過(guò)程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是( )
A. ①燃燒,說(shuō)明白磷是可燃物
B. 對(duì)比①③,可說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高
C. 對(duì)比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒,說(shuō)明無(wú)煙煤不是可燃物
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,釹(NO)是一種稀土元素, 釹元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.釹屬于金屬元素
B.釹原子中的核電荷數(shù)是60
C.釹原子的核外電子數(shù)是60
D.釹的相對(duì)原子質(zhì)量是144.2 g
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組利用廢燒堿(含少量Na2CO3、NaCl、MgCl2、CaCl2等)制Na2CO3·10H2O。
【制取流程】
【相關(guān)資料】①Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
③在NaHCO3溶液中加入BaCl2溶液,可發(fā)生反應(yīng):2NaHCO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl+ H2O+CO2↑
④碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的晶體如下圖所示:
【問(wèn)題討論】
(1)濾渣主要成分為Mg(OH)2和 ,產(chǎn)生Mg(OH)2的化學(xué)方程式 。
(2)操作Ⅰ需使用的玻璃儀器有:燒杯、 和玻璃棒。
(3)取少量溶液B,加入BaCl2溶液,充分混合,若觀察到 (填現(xiàn)象),則溶液B中含NaHCO3。
(4)結(jié)晶后,過(guò)濾時(shí)的溫度須低于 ℃。
(5)“母液”不能沿流程中虛線路徑循環(huán)使用,原因是 (選填序號(hào))。
①“母液”不含Na2CO3
②“母液”多次循環(huán)后,NaCl含量增加
【組成確定】
(6)取少量粗產(chǎn)品,加水溶解,加足量 (選填數(shù)字序號(hào),下同),充分?jǐn)嚢,再加少?/span> ,無(wú)沉淀,證明其中不含NaCl。
①AgNO3溶液 ②稀鹽酸 ③稀硝酸
(7)興趣小組同學(xué)取32.8g干燥粗產(chǎn)品,用如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
查閱資料1:Na2CO3·10H2O加熱至32℃,開始分解失水,充分加熱可完全失水;NaHCO350℃時(shí)開始分解270℃時(shí)完全分解;Na2CO3受熱不分解。
查閱資料2:Ba(OH)2溶液能吸收CO2:Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O
①實(shí)驗(yàn)前要先 ,再裝入粗產(chǎn)品;
裝置A的作用是 。
②粗產(chǎn)品加熱至270℃,據(jù) (填裝置編號(hào)及現(xiàn)象),可知粗產(chǎn)品中含NaHCO3。測(cè)得C、D共增加m1,E質(zhì)量增加m2,則m1∶m2 (填“>”、“=”或“<”)9∶22。
實(shí)驗(yàn)測(cè)得m2=1.1g,則可推算32.8g粗產(chǎn)品中含有NaHCO3的質(zhì)量為 g。
③當(dāng)加熱至36℃時(shí),測(cè)得B中剩余固體27.4g,則該剩余固體是 (填化學(xué)式)和NaHCO3的混合物。(此空2分)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)按要求完成問(wèn)題。
(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_____。
(2)用熟石灰與氯化銨固體混合加熱制取氨氣的發(fā)生裝置可選擇_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)若用裝置A與F相連制取并收集H2,則氣體應(yīng)從F裝置的_____導(dǎo)管口通入。
(4)鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,而氫硫酸是硫化氫氣體的水溶液,實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵(FeS)固體和鹽酸按復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體,其制取裝置與制取二氧化碳相同,但生成的硫化氫氣體有毒,排放在空氣中會(huì)污染空氣:
①實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式為_____;
②多余的氣體可用裝置_____吸收,其中漏斗的作用是_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年世界水日的主題是“水與持續(xù)發(fā)展”。
Ⅰ、水的組成:
(1)用上圖裝置通電一段時(shí)間后,b中所收集的氣體為_____,化學(xué)方程式為_____。
(2)下列還能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號(hào))。
A 氫氣在氧氣中燃燒B 水的蒸發(fā)
C 氫氣還原氧化銅D 氫氣在氯氣中燃燒
Ⅱ、水的凈化:
小丹同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,利用如下流程來(lái)凈化水,最終制成蒸餾水。
回答下列問(wèn)題:
(1)若要測(cè)定該河水的酸堿度常用_____。
(2)A加入的物質(zhì)是明礬,其作用是_____。
(3)操作②中選用_____除去水中色素和異味。
(4)小丹同學(xué)取少量液體D于試管中,加入少量_____,振蕩,發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是硬水。
(5)上述凈化水的操作中,凈化程度最高的是_____(填“操作①”、“操作②”或“操作③”)。
Ⅲ、水的作用:
小明在實(shí)驗(yàn)室里配制100g18.5%的氯化鈉溶液,操作如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是_____g。
(2)請(qǐng)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_____→_____→_____→_____→_____。
(3)若上圖②中砝碼的質(zhì)量為15g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則小明所稱氯化鈉的質(zhì)量實(shí)際為_____g,導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____。(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
(4)已知15%的氯化鈉溶液的密度為1.11g/mL,用此溶液配制75g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需量取15%的氯化鈉溶液_____mL,水_____mL。
(5)對(duì)上述錯(cuò)誤操作進(jìn)行改正后,若配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____。
A 用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
B 未進(jìn)行調(diào)平,天平指針偏右就開始稱量
C 燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后未等晾干就配制溶液
D 轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液濺出
E 轉(zhuǎn)移已稱好的氯化鈉固體時(shí),部分灑落在燒杯外
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活、社會(huì)發(fā)展與化學(xué)密切相關(guān)。
(關(guān)注能源安全)“頁(yè)巖氣”是蘊(yùn)藏在巖層中的天然氣,被譽(yù)為未來(lái)能源的“明星”。
(1)天然氣的主要成分甲烷充分燃燒的反應(yīng)方程式為_____;
(2)CH4在空氣中燃燒的能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能,而CH4—O2燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能的裝置;
(3)天然氣是重要的化工原料。一定條件下CH4與CO2反應(yīng)生成CO和H2,該反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。CO和H2可合成液體燃料CH3OH,反應(yīng)中的分子數(shù)之比為_____。
(關(guān)注環(huán)境污染)“垃圾分類從干濕分離開始”,這是正在大力推進(jìn)的簡(jiǎn)易垃圾分類法。
資料:“濕垃圾”是指植物類和廚余類垃圾,由于含水量高、易腐壞,更適于發(fā)酵制沼氣和肥料等。除“濕垃圾”外的其他垃圾為“干垃圾”,經(jīng)分揀后可分別被再利用。
(4)下列生活垃圾應(yīng)投入“濕垃圾”桶的是_____(填序號(hào))。
a、菜葉、果皮 b、空易拉罐、啤酒瓶
c、剩菜、剩飯 d、塑料袋、用過(guò)的泡沫餐盒
(5)“干垃圾”桶可用鐵制作,而鐵制品易生銹,除去鐵制品表面的鐵銹可用稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是一種信息豐富、國(guó)際通用且比較簡(jiǎn)明的化學(xué)用語(yǔ),請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氦原子_____;
(2)4個(gè)甲烷分子_____;
(3)表示的是_____;
(4)標(biāo)出硝酸鋁中氮元素的化合價(jià)_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某碳酸鈉樣品,可能含有碳酸鉀、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鉀中的一種或幾種雜質(zhì):為確定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
(1)取少量該粉末于試管中,加入足量水充分溶解,得到無(wú)色澄清溶液。向該溶液中加入適量硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入足量稀硝酸充分反應(yīng)后,部分白色沉淀消失;
(2)另取10.6g該樣品粉未于燒杯中,加水使其完全溶解,再加入50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),生成4g氣體。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.雜質(zhì)中一定不含硫酸銅和碳酸鈣B.雜質(zhì)中一定含有氯化鉀和碳酸鉀
C.所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%D.該包粉末的組成有兩種可能
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果,實(shí)驗(yàn)裝置及測(cè)定結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. 曲線①是CO2溶解和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果
B. 對(duì)比曲線①和②,可說(shuō)明CO2能與NaOH反應(yīng)
C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好
D. 若選用等量飽和石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其曲線在①上方
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