（1）寫(xiě)出指定儀器名稱：①_____；②_____。

（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是_____；依據(jù)是_____；所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是_____。

（3）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，并收集一瓶較為純凈的氧氣，請(qǐng)從以上裝置圖中選出相關(guān)的發(fā)生裝置與收集裝置_____。

（1）鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

（2）粒子 A、B、C、D中，屬于陽(yáng)離子是_____（填寫(xiě)離子符號(hào)）；屬于同種元素的是_____（填字母序號(hào)，下同），屬于金屬元素的是_____。

（3）B、C、D中與A粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。

A.乙炔+氧氣二氧化碳+水

B.堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水

C.蠟燭+氧氣二氧化碳+水

D.鎂+氧氣氧化鎂

（1）CaCO3中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為______；

（2）計(jì)算每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量______；（第（2）題寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（3）某種牛奶中含Ca≥0.10g/100g，若改用該牛奶補(bǔ)鈣（假設(shè)鈣元素在體內(nèi)完全被吸收），則每天至少喝______盒牛奶（250g/盒）才與該鈣片的補(bǔ)鈣效果相當(dāng)。

(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱①________________；②________________；

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________。此實(shí)驗(yàn)包括以下操作：①加熱：②收集氣體：③檢査裝置氣密性：④裝入高酸鉀；⑤將導(dǎo)管從水中移出：⑥連接裝置：⑦熄滅酒精燈。正確的操作順序是_______(填序號(hào)順序)。

(3)在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，若用品中提供棉花，選用高錳酸鉀制取氧氣，并將收集到的氣體進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，則制取氧氣的裝置組合最好選擇______(填字母)。

(4)若選用E裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的操作為____________。

(5)硫化氫(H2S)是一種氣體。實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與液態(tài)稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________，若收集硫化氫時(shí)，氣體只能選取裝置E的導(dǎo)氣管a進(jìn)入集氣瓶，說(shuō)明硫化氫所具有的性質(zhì)是_________(填兩條)。

(6)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體，易揮發(fā)，H2S能與氫氧化鈉溶液發(fā)生如下反應(yīng)：硫化氫＋氫氧化鈉→硫化鈉＋水。收集氣體后，對(duì)H2S尾氣要特別進(jìn)行處理以防止污染環(huán)境�，F(xiàn)有如右圖所示裝F、G、H，處理H2S的效果最好的裝置是______________(填序號(hào))。

（你知道嗎）二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣（圖 1），該反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

下列說(shuō)法正確的是_____（多選，填字母）

A 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B 1個(gè)氧分子是由 2 個(gè)氧原子構(gòu)成的

C 氧化汞分解過(guò)程中，原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變

D 氧化汞分解過(guò)程中，分子的種類沒(méi)有發(fā)生改變

（實(shí)驗(yàn)回顧）實(shí)驗(yàn)室常用圖 2所示的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量。寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_____，實(shí)驗(yàn)中加入足量紅磷的目的是_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)利用圖 2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶外點(diǎn)燃紅磷，一方面會(huì)造成空氣污染，另一方面伸進(jìn)集氣瓶速度慢了會(huì)影響測(cè)定結(jié)果。他們查閱資料發(fā)現(xiàn)白磷40°即可燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同。于是改進(jìn)裝置（圖 3）重新探究。先在容積為 200mL的集氣瓶里裝進(jìn) 50mL的水，再在量筒內(nèi)裝入 100mL的水，然后按圖3連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。

（1）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除了能夠吸收白煙作用。還起到_____、_____作用。

（2）如果白磷停止燃燒時(shí)立即記錄量筒內(nèi)剩余水的體積，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的空氣中氧氣含量結(jié)果_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（定量研究）某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖4所示的裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的探究：實(shí)驗(yàn)前注射器中有20mL氮?dú)猓?/span>100mL集氣瓶中加入10mL水。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)綜合分析，集氣瓶?jī)?nèi)空氣中氧氣的體積是_____mL；開(kāi)始體積增大的原因是_____。

（2）根據(jù)題中數(shù)據(jù)計(jì)算測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)_____。

（交流反思）小明同學(xué)提出了能否用鐵絲燃燒代替上述實(shí)驗(yàn)中的白磷，同學(xué)們一致反對(duì)，理由是_____，寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_____。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D_____，E_____，G_____，H_____。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的文字表達(dá)式

①A→B：_____；

②B→F：_____；

③C→B：_____。

（1）概念間的相互關(guān)系（如圖所示），則圖中①應(yīng)填上_____，②應(yīng)填上_____。

（2）概念的辨析和應(yīng)用：在①2N ②Mg2+ ③Ca ④H ⑤Cu ⑥SO2中，能表表示分子的是_____，能表示離子的是_____，能表示一種物質(zhì)，也能表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示一個(gè)原子的是_____。（本題填編號(hào)）

（1）用化學(xué)用語(yǔ)（用數(shù)字和符號(hào)）填空：

兩個(gè)氧原子_____，氯化鈉中陽(yáng)離子_____，保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒_____，氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)_____。

（2）寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的意義：

①H2O_____ ②Ca2+_____

（3）聞名全國(guó)的“汾酒”是山西特產(chǎn)，其主要成分是乙醇，乙醇的化學(xué)方程式為C2H6O，C2H6O除表示乙醇外，還表示的意義有：

①_____；②C2H6O中碳、氧元素的質(zhì)量比為_____。

A. 尼古丁由三種元素組成

B. 尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成

C. 尼古丁中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 尼古丁中含有氮分子