（1）物質(zhì)①的化學(xué)式_____。

（2）物質(zhì)②中的陽離子_____；②反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（3）物質(zhì)③的化學(xué)式_____。

（4）物質(zhì)④所含元素的符號(hào)_____。

（5）標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)_____。

（6）生成物質(zhì)⑥的化學(xué)方程式__________________。

（1）畫出硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖____________ ，它位于第幾周期_________ 。

（2）甲物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為______。

（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

（4）反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)______(選填“升高”、“降低”或“不變”)。

（1）屬于同種元素的粒子是_____；

（2）在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是_____；

（3）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)的粒子是_____；

（4）化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_____。

（1）3個(gè)鋁離子_____。

（2）氫氧根離子________。

（3）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；

（4）3個(gè)氖原子_____；

（5）氧化鎂中鎂元素顯正二價(jià)_____；

（6）Na2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為_____。

A. 甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物

B. 生成物丙由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為3：1

D. 生成物丙中碳、氫和氧元素的質(zhì)量比為1：4：1

A.香草醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%

B.香草醛的相對(duì)分子質(zhì)量為152g

C.香草醛分子是由8個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成的

D.碳、氫、氧元素質(zhì)量比為8：8：3

某化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)此非常感興趣，在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)如下裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理是否可行。

（1）能證明裝置A“釋放CO2”的現(xiàn)象是_____；

（2）裝置B在實(shí)驗(yàn)結(jié)束撤掉酒精噴燈時(shí)的作用是_____；

（3）上述反應(yīng)結(jié)束后，小組同學(xué)對(duì)D中固體的成分進(jìn)行探究，以證明是否“捕捉”到CO2。

（猜想與假設(shè)）

D中的固體可能為：I．只有氧化鈣；Ⅱ．_____；Ⅲ．只有碳酸鈣

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

①甲同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅲ成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅲ成立，其原因是_____。

②乙同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立。丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立，理由是_____。

③丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，于是向白色固體中加入稀鹽酸，再結(jié)合乙同學(xué)的結(jié)論完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告后，除猜想Ⅱ成立的結(jié)論。

（4）通過以上探究，小組同學(xué)認(rèn)為科學(xué)家的設(shè)想在反應(yīng)原理上是可行的。該設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有_____。

A 原料易得 B 充分利用太陽能 C 釋放出的CO2可作為資源加以利用

五氧化二磷和偏磷酸都會(huì)傷害人的身體，應(yīng)對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)．

[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]小明與同學(xué)一起對(duì)課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下改進(jìn)（圖乙）；去掉銅片，將足量的紅磷和白磷分別放在兩個(gè)大試管中，在試管口各自套一個(gè)癟氣球，用線固定．然后將兩支大試管同時(shí)浸在盛有熱水的燒杯中．

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]可觀察到試管中_____，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

[得出結(jié)論]可燃物燃燒必須具備的條件是_____．

[反思與評(píng)價(jià)]改進(jìn)后的裝置與原裝置比較，其優(yōu)點(diǎn)是_____．

[實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新]待發(fā)生燃燒反應(yīng)的試管冷卻后，小明將試管倒立在水中（試管口接近液面），捏住氣球口部，小心取下氣球，觀察試管中的水面上升至試管口大約1/5處；小明進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)的目的是_____．

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①_____；② _____； ③ _____ 。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填裝置編號(hào)）；檢查裝置氣密性的方法。_____。

（3）用雙氧水（H2O2）和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用大理石（CaCO3）和稀鹽酸（HCl）反應(yīng)制取二氧化碳，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____ ，如要收集干燥的二氧化碳?xì)怏w選用的收集裝置是_____（填裝置編號(hào)），檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法_____。

（1）填寫表格中的空白內(nèi)容：

（2）有同學(xué)認(rèn)為該裝罝需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說明理由___________．