[應用研究]

(1)汽車經撞擊后，30亳秒內引發(fā)NaN3，迅速分解為Na、N2，反應方程式為______；

[制備研究]

(2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3、NaOH和氣體X,該反應的化學方程式為2NaNH3+N2O=NaN3+NaOH+X， 實驗室檢驗x氣體使用的試紙是濕潤______

[Na2CO3質量分數測定]

工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，為測定樣品中Na2CO3的質量分數設計如圖1裝置(已知H2SO4溶液與NaN3，反應不生成氣體)。

(3)裝置A的作用是______。設計的實驗步驟為:①精確稱量樣品，檢查裝置氣密性;②打開彈簧夾，鼓入空氣，稱量裝置C;③關閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞;④反應結束，再打開彈簧夾，________；⑤再次稱量裝置C.計算碳酸鈉含量至少需要測定_______個數據。根據制備反應，分析工業(yè)級NaN3中含有Na2CO3的可能原因_________。

[NaN3純度測定]

精確稱量0.140gNaN3樣品，設計如圖2裝置，測定其純度，已知2NaN3→3N2(NaNz中的N全部轉化為N2，其他產物略)，反應中放出大量的熱。

(4)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從水準瓶注水，量氣管中液面與右邊液面形成高度差，做好標記，一段時間后，兩邊高度差______(填“變大”、“變小”或“不變”)，說明氣密性良好。

(5)使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是_______；

(6)使用冷水冷凝的目的是______。反應前應將液面調節(jié)到量氣管的“0”刻度，并使兩邊液面相平，反應后讀數時，先需要進行的操作是_______；

(7)常溫下測得量氣管讀數為67.2mL (N2 的密度為1.25g/L), 則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是____；(填字母序號)。

A 100mL

B 1L

C 2L

(8)計算NaN3樣品的純度為____。

A圖A比較Zn和Fe的金屬活動性強弱

B圖B探究鐵釘生銹時O2是否參與反應

C圖C比較紅磷和白磷的著火點

(2)某同學對硫在氧氣中燃燒的實驗作了如圖2所示的改進

①硫燃燒產生的SO2可以溶解在NaOH溶液中，該反應與CO2溶解在NaOH溶液中的反應相似，該反應的化學方程式為_________；

②該改進實驗的最大優(yōu)點是_______；

(3)某同學在實驗室中用鹽酸與石灰石反應制氣體，將制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現石灰水始終不變渾濁，于是該同學對不變渾濁的原因進行了如下實驗探究(圖2)。

[查閱資料]CO2既不與AgNO3溶液反應，也不與飽和NaHCO3溶液反應。

[提出猜想]①澄清石灰水_________。②制得的氣體中除CO2外還含有其他成分。

[實驗探究]

活動一：為了驗證猜想①，該同學做了一個對照實驗:把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中，并將產生的氣體通入這種澄清石灰水，石灰水變渾濁了。由該實驗得出的結論是:猜想①不成立。

活動二：將鹽酸與石灰石反應制得的氣體通入硝酸銀溶液中，觀察到有________產生，說明制得的氣體中含有HCl氣體。

[實驗反思]澄清石灰水始終不變渾濁又是因為______(用化學方程式表示)。

[拓展應用]若要除去CO2中混有的HCl和水蒸氣，上述裝置(圖3)可以滿足要求的是___

方案一:

(1)化學反應還伴隨著能量的變化，在第①、②步反應中，存在放熱現象的是_______；(填序號):

(2)用石灰乳可制取燒堿，寫出反應的化學方程式___________。

(3)上述工業(yè)生產流程最大的優(yōu)點是_________。

方案二：

回答下列問題:

(4)為加快反應1中的固體溶解，可采取的措施有_______；(只寫一點)。

(5)寫出反應2中有沉淀生成的反應化學方程式___________；

(6)若將濾液b中的溶質回收再用，除了得到NaNO3外，還可能得到______(填化學式)；

(7)反應1中不選用稀硫酸的原因是__________。

(1)焙燒爐中，通入氧氣后灼燒，補全該反應的化學方程式:_______+3O22ZnO+2SO2。

(2)酸浸槽中，硫酸與鋅焙砂反應得到用于電解的酸浸液，反應過程中需不斷攪拌，其目的是______；

(3)酸浸渣的主要成分是鐵酸鋅(ZnFe2O4，其中Fe為+3價)，底吹爐中，主要發(fā)生如下反應:

①3ZnFe2O4+C2Fe3O4+3ZnO+CO

②ZnFe2O4+CO2FeO+ZnO+CO2

③ZnO+COZn(蒸汽)+CO2

反應①-③中，化合價發(fā)生改變的元素有______；

(4)最終可以獲得鋅的設備有________；

(2)要除去Ca(NO3) 2溶液中的少量NaCl,設計甲、乙兩個方案，實驗流程如圖:

綜合分析如圖實驗，回答下列問題:

①實驗證明甲方案不合理，原因是______；

②乙方案中得到Ca(NO3)2溶液和氣體時，發(fā)生反應的化學方程式為_____；

③實驗結束后，將兩個方案中產生的A、B兩溶液混合，若形成的溶液C中只含有兩種溶質，乙方案中向混合溶液中加入過量的X是_______。

(1)認識“居民”。10戶“居民”中，俗稱蘇打的是_______；

(2)Ca(OH)2 有4戶相鄰的“居民”:Fe、Na2CO3、CO、CO2. 其中不能與它發(fā)生反應的是_________；

(3)認識“村中的路”，只有相鄰且能相互反應的“居民”間才是通路，例如，圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”，到達出入口的路，請你在圖中找出一條從“CO2家”到達任意出入口的路（用化學式與箭頭表示）。_____

(4)寫出“居民”CO與Fe2O3反應的化學方程式為_______；

A.t1°C時，100g三種物質的飽和溶液中，溶液C中水的質量最大

B.t2°C時，A溶液與B溶液中溶質質量分數相等

C.若要將N點的A溶液轉變?yōu)?/span>M點的A溶液，可在恒溫條件下采用蒸發(fā)溶劑法

D.將A、B、C的飽和溶液從t3°C降到t1°C，所得溶液質量分數C>B>A

下列說法正確的是

A．反應后燒杯中的固體一定含有鐵

B．甲圖試管②中反應后固體一定不含鐵

C．反應后燒杯中的溶液一定不含有氯化銅

D．燒杯中最后所得固體的質量一定大于2a克

A.B.C.D.

A.圖1中，由碳酸轉化成X一定要在加熱條件下進行

B.圖1中，由碳轉化為X一定需要氧氣

C.圖2中，E與C在高溫條件下也可以發(fā)生化學反應，生成一種有毒的物質

D.圖2中，D一定是Fe2O3