（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，將帶火星的木條置于a處，若觀察到 ，說明已有氧氣產(chǎn)生。

（2）B中現(xiàn)象是聲帶涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如_____等。

（2）燃油汽車尾氣中含有二氧化氮，排放到大氣中會形成_____，對環(huán)境造成污染。因此電動汽車將成為逐步推廣使用的主要交通工具。煤燃燒生成的CO2、SO2、CO等氣體中，會引起溫室效應(yīng)的是_____。

（3）6月5日是世界環(huán)境日，中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”。下列行為中，符合環(huán)境日活動主題的是_____。

A 焚燒垃圾

B 開發(fā)新能源

C 提倡使用化石燃料

D 工業(yè)廢水直接排入河中

（4）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列利用了新能源的是_____（填字母序號）。

【題目】已知，,如圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是

A. 固體中氧元素的質(zhì)量B. 生成的質(zhì)量

C. 固體中的質(zhì)量D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

A. 反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

B. 反應(yīng)中涉及到的含氮化合物有3種

C. 發(fā)生反應(yīng)的液氨和一氧化氮的分子個數(shù)比為2：3

D. 參加反應(yīng)的液氨與生成水的質(zhì)量比為17：18

A．將℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B．將℃時a的飽和溶液降溫至℃，溶液質(zhì)量不變

C．℃時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)ab

D．將℃時a、b的飽和溶液分別降溫至℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

實驗1：

Ⅰ、將一定質(zhì)量的鎂條、鐵粉和氯化鈉加入盛有100mL水的隔熱容器中，連續(xù)攪拌，每50s記錄一次溫度，得圖1中曲線a；

Ⅱ、將相同質(zhì)量的鎂條剪成100份代替Ⅰ中鎂條重復(fù)以上實驗，得圖1中曲線b；

Ⅲ、用相同質(zhì)量的鎂粉代替Ⅰ中鎂條重復(fù)以上實驗，得圖1中曲線c。

（1）從能量變化角度看，該變化是_________能轉(zhuǎn)化為_________能。

（2）觀察圖1，從中可以發(fā)現(xiàn)影響鎂和水反應(yīng)速率的因素_______。

實驗2：將2.40g鎂粉和質(zhì)量為28.00g的鐵粉混合，加入盛有100mL水的隔熱容器中，不斷攪拌。氯化鈉用量不同時，溫度變化情況如圖2所示。

（3）實驗2中，當(dāng)NaCl質(zhì)量大于7.30g時，實驗不再做的原因是_______。

A．加入更多的NaCl不再增加反應(yīng)速率

B．加入更多的NaCl會降低反應(yīng)速率

C．已達(dá)到水的沸點，溫度不會再有變化

D．需加入更多的鐵粉來提高水的溫度

（4）如果在實驗2中加入質(zhì)量為3.65gNaCl，混合物的溫度最高大約是__________。

（5）某同學(xué)設(shè)計了下面四種無焰食品加熱器物料配方，請根據(jù)本次實驗研究的結(jié)論，判斷其中最合理的是_________。

A. 2.40g鎂粉、7.30g NaCl和28.00g鐵粉

B.2.40g鎂條、7.30g NaCl和28.00g鐵粉

C. 2.40g鎂粉、8.76g NaCl和28.00g鐵粉

D.2.40g鎂條、8.76g NaCl和28.00g鐵粉

理由是_______________。

（1）上圖中，儀器b的名稱是______________________________；

（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，反應(yīng)的符號表達(dá)式是.___________________；

（3）小王同學(xué)欲收集一種難溶性氣體， 認(rèn)為F裝置可以代替E裝置，那么小王在使用F裝置時,操作過程中應(yīng)先_______________；然后將產(chǎn)生的氣體從_______________端（填c或d）通入。

（4）裝置B可用于實驗室制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式是:_________________；

（5）裝置G可用于實驗室制備二氧化碳，則如何檢查該裝置的氣密性_________________；實驗室制備二氧化碳的符號表達(dá)式__________________；

（6）請閱讀表中資料后，回答下列問題:

實驗室制取氯氣____________________（填可以或不可以）采用裝置A或B。

（1）實驗1中，較長時間后，左邊鐵粉布包下降，是因為鐵粉與_____發(fā)生了反應(yīng)。將鐵粉換成下列物質(zhì)中的____(填序號)，杠桿也會出現(xiàn)相似現(xiàn)象。[提示：CaO+H2O=Ca(OH)2]

A.NaCl B.Ca（OH）2 C.CaO

（2）實驗2中，通入CO2一段時間，右邊乒乓球________填(“上升”或“下降”)。再往集氣瓶中滴入足量Ca(OH)2溶液，杠桿重新平衡，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為__________。

（1）上述粒子中屬于陽離子的是_________________；（填序號）,屬于陰離子的是___________（填序號）。

（2）上述粒子中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_________________；（填序號）.可見，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的________________關(guān)系密切。

（3）寫出⑤和⑦形成化合物的化學(xué)式______________。

（1）電解水:__________________________________；

（2）加熱碳酸氫銨:___________________；保存碳酸氫銨應(yīng)注意____________________；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒:____________________；實驗時瓶底需放少量__________________；

（4）將二氧化碳通入石蕊試液:_____________；以上屬于分解反應(yīng)的有___________________（填序號）.